1、,（Henri Matisse ） 18691954 （法国）,义务教育教科书美术 五年级下册 第2课,20世纪的艺术大师 马蒂斯,绘画,其他,剪纸,亨利马蒂斯（Henri Matisse ） 18691954 （法国）,创新之路马蒂斯绘画作品欣赏, 戴帽的女人 马蒂斯1905年作,这幅作品主要 运用了哪些颜色？,你看到了什么？想到了什么？,比一比:两张画在造型方法和色彩运用上有什么不同？,蒙娜丽莎达 .芬奇（意） 戴帽的女人马蒂斯（法）,立体感强 色彩柔和 笔法细腻,造型平面化 色彩对比强烈 笔法粗犷,新印象派 画家西涅克作品,后印象派 画家塞尚作品,马蒂斯向同时代画家学习了什么？ 在哪些方
2、面,马蒂斯向同时代画家学习了什么？ 哪些方面与他们不同？,色彩更艳丽 有更强的视觉冲击力,1,2,3,4,5,6,猜猜看：哪幅是马蒂斯的作品？为什么？,绿色条纹 马蒂斯 1905年作,1905年 戴帽女人,1912年 金鱼,1937年 蓝衣女人,比一比：你能从色彩、线条、用笔方法上谈谈 马蒂斯的绘画风格发生了怎样的变化吗？,造型从平面化转变为完全平涂， 线条圆润、细腻，色彩种类减少但依然强烈 ,哪位蓝衣女人色彩 效果更为强烈？,1896,1897,1908,马蒂斯在不同时期画了3张同样内容的作品，风格各不相同，这说明他是怎样的一位画家？,红色的和谐 马蒂斯作于1908年,能用一个词或一句话形容
3、一下这幅画给你的感受吗？,作品从右下角往左上角按照色相环红黄绿蓝的顺序来安排画面色彩，色彩虽然鲜艳，但过渡柔和，使画面呈现温馨而宁静的色彩效果。,小组讨论： 将作品与色相环相比说说马蒂斯是怎样安排画面色彩的？,原作,比一比：如果原作去掉冷色、黑色，扩大绿色面积后， 色彩效果有什么不同？,去掉冷色,去掉黑色,扩大冷色,仔细观察 你还有什么新发现？,直线静， 曲线动， 两者的结合使画面 宁静中不失活泼。,评一评： 1.说说你是怎样运用色彩进行创作的？ 2.说说你的色彩运用在哪些方面和马蒂斯不一样？ 3.通过这节课的学习，你怎样看待美术创作中的 创新？在今后的艺术实践中给你带来哪些启示？,王者之悲作于1952年 292 厘米386厘米,试结合马蒂斯晚年经历,说说王者之悲表达了他怎样的心情？,最后的辉煌汶斯礼拜堂,1947年，马蒂斯79岁高龄开始创作汶斯礼拜堂壁画和彩色玻璃窗，期间克服各重病痛，1951年6月完 工。壁画中的圣母简洁得只剩下线条。,我向往的艺术，是一种平衡、宁静、纯粹的化身，它 像一种镇静剂或者一把舒适的安乐椅，我希望一个疲倦 了、伤心的人，在我的作品前享受到安宁和休息 。 马蒂斯,
