人美版五年级下册《美术》第2课:20世纪的艺术大师-马蒂斯-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:0008a).ppt

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1、,(Henri Matisse ) 18691954 (法国),义务教育教科书美术 五年级下册 第2课,20世纪的艺术大师 马蒂斯,绘画,其他,剪纸,亨利马蒂斯(Henri Matisse ) 18691954 (法国),创新之路马蒂斯绘画作品欣赏, 戴帽的女人 马蒂斯1905年作,这幅作品主要 运用了哪些颜色?,你看到了什么?想到了什么?,比一比:两张画在造型方法和色彩运用上有什么不同?,蒙娜丽莎达 .芬奇(意) 戴帽的女人马蒂斯(法),立体感强 色彩柔和 笔法细腻,造型平面化 色彩对比强烈 笔法粗犷,新印象派 画家西涅克作品,后印象派 画家塞尚作品,马蒂斯向同时代画家学习了什么? 在哪些方

2、面,马蒂斯向同时代画家学习了什么? 哪些方面与他们不同?,色彩更艳丽 有更强的视觉冲击力,1,2,3,4,5,6,猜猜看:哪幅是马蒂斯的作品?为什么?,绿色条纹 马蒂斯 1905年作,1905年 戴帽女人,1912年 金鱼,1937年 蓝衣女人,比一比:你能从色彩、线条、用笔方法上谈谈 马蒂斯的绘画风格发生了怎样的变化吗?,造型从平面化转变为完全平涂, 线条圆润、细腻,色彩种类减少但依然强烈 ,哪位蓝衣女人色彩 效果更为强烈?,1896,1897,1908,马蒂斯在不同时期画了3张同样内容的作品,风格各不相同,这说明他是怎样的一位画家?,红色的和谐 马蒂斯作于1908年,能用一个词或一句话形容

3、一下这幅画给你的感受吗?,作品从右下角往左上角按照色相环红黄绿蓝的顺序来安排画面色彩,色彩虽然鲜艳,但过渡柔和,使画面呈现温馨而宁静的色彩效果。,小组讨论: 将作品与色相环相比说说马蒂斯是怎样安排画面色彩的?,原作,比一比:如果原作去掉冷色、黑色,扩大绿色面积后, 色彩效果有什么不同?,去掉冷色,去掉黑色,扩大冷色,仔细观察 你还有什么新发现?,直线静, 曲线动, 两者的结合使画面 宁静中不失活泼。,评一评: 1.说说你是怎样运用色彩进行创作的? 2.说说你的色彩运用在哪些方面和马蒂斯不一样? 3.通过这节课的学习,你怎样看待美术创作中的 创新?在今后的艺术实践中给你带来哪些启示?,王者之悲作于1952年 292 厘米386厘米,试结合马蒂斯晚年经历,说说王者之悲表达了他怎样的心情?,最后的辉煌汶斯礼拜堂,1947年,马蒂斯79岁高龄开始创作汶斯礼拜堂壁画和彩色玻璃窗,期间克服各重病痛,1951年6月完 工。壁画中的圣母简洁得只剩下线条。,我向往的艺术,是一种平衡、宁静、纯粹的化身,它 像一种镇静剂或者一把舒适的安乐椅,我希望一个疲倦 了、伤心的人,在我的作品前享受到安宁和休息 。 马蒂斯,

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