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人美版六年级下册《美术》6.城市雕塑-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:41d0e).docx

1、第六课城市雕塑一、教学目标:1、初步了解城市雕塑的类型和风格,提高对城市雕塑的审美兴趣,加深对现代城市雕塑发展的意义2、通过对城市雕塑作品欣赏与评述,开阔知识层面3、在学习动手过程中使学生得到美的陶冶和享受二、教学准备:废旧材料、彩色卡纸、剪刀、双面胶教学重点:设计制作一件校园抽象雕塑作品教学难点:造型新颖并有主题3、 教学过程:(一)、通过观看课件了解城市雕塑的意义(二)、城市中的雕塑是一座城市的名片,在城市中起着什么重要的作用?你知道我们的城市有哪些雕塑吗?今天让我们来见识一下城市雕塑的美(出示课件)(三)、讲授新课:1、齐读关于城市雕塑的文字介绍。2、“百闻不如一见。”引领学生欣赏、感受

2、不同城市雕塑的美。3、“学而不思则罔。”思考:城市雕塑的外在美和内在美分别体现在哪儿?4、根据城市雕塑名称,从造型、色彩、主题方面展开小组研究。5、齐读抽象的相关文字介绍。6、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”如果用纸造型来展现城市雕塑应该按什么顺序进行?7、小组讨论:你们准备合作完成一件什么主题的纸雕塑?造型的基本元素是什么?8、了解纸造型基本元素的制作方法。四、艺术实践:小组合作设计制作一件造型新颖并有主题的校园纸造型抽象雕塑。五、课堂练习:学生艺术实践,教师巡视指导。六、课堂总结:(一)、互评:喜欢哪件作品,为什么?(二)、自评:作品的主题是什么?(团结向上)(三)、用到了哪些制作方法?作品准备放在什么样的环境中?

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