1、第六课城市雕塑一、教学目标：1、初步了解城市雕塑的类型和风格，提高对城市雕塑的审美兴趣，加深对现代城市雕塑发展的意义2、通过对城市雕塑作品欣赏与评述，开阔知识层面3、在学习动手过程中使学生得到美的陶冶和享受二、教学准备：废旧材料、彩色卡纸、剪刀、双面胶教学重点：设计制作一件校园抽象雕塑作品教学难点：造型新颖并有主题3、 教学过程：（一）、通过观看课件了解城市雕塑的意义（二）、城市中的雕塑是一座城市的名片，在城市中起着什么重要的作用？你知道我们的城市有哪些雕塑吗？今天让我们来见识一下城市雕塑的美（出示课件）（三）、讲授新课：1、齐读关于城市雕塑的文字介绍。2、“百闻不如一见。”引领学生欣赏、感受
2、不同城市雕塑的美。3、“学而不思则罔。”思考：城市雕塑的外在美和内在美分别体现在哪儿？4、根据城市雕塑名称，从造型、色彩、主题方面展开小组研究。5、齐读抽象的相关文字介绍。6、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”如果用纸造型来展现城市雕塑应该按什么顺序进行？7、小组讨论：你们准备合作完成一件什么主题的纸雕塑？造型的基本元素是什么？8、了解纸造型基本元素的制作方法。四、艺术实践：小组合作设计制作一件造型新颖并有主题的校园纸造型抽象雕塑。五、课堂练习：学生艺术实践，教师巡视指导。六、课堂总结：（一）、互评：喜欢哪件作品，为什么？（二）、自评：作品的主题是什么？（团结向上）（三）、用到了哪些制作方法？作品准备放在什么样的环境中？
