1、小学美术学科激发学生绘画兴趣实践研究留给母校的纪念教学设计 人民美术出版社2013版六年级下册 第十四课 一、教学目标1.知识与技能:了解与母校相关的历史文化，学习主题创作的基本思路，综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。2.过程与方法:通过欣赏探究，思考与讨论，集体创作等学习活动，设计制作一件自己喜欢的艺术作品。 3.情感、态度和价值观：懂得自己的成长离不开母校及老师的培养，在今后的学习中要维护母校荣誉，为母校争光，对母校抱以感恩之情。激发学生的集体主义观念、相互合作意识及探究精神。二、教学重点与难点1.教学重点：综合运用已学过
2、的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。2.教学难点：把握集体创作作品的整体美感。三、教学准备：多媒体课件、图片、视频、音乐等。四、教学过程1.通过母校的图片导入新课，出示课题2.照片放映，引领学生回忆小学生活中难忘的片段，表达对母校的热爱之情。了解与母校相关的历史文化，运用语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。3.欣赏同龄学生的优秀作品，综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，帮助学生确定艺术创作的题材，讨论分析集体创作时如何把握作品的整体美感。4.介绍蓝印花布这种民间艺术形式，用丙烯颜料，蓝色布，剪纸团花，漏印等方式简单示范制作蓝印花布，着色时依据造型设计不同的色彩并进行美化。5.学作创作。指导学生用漏印蓝印花布的形式进行艺术创作，来表达自己对母校的怀念与感激之情。6.巡回辅导，帮助有困难的学生。五、展示评价鼓励学生大胆畅谈自己的想法。
