1、小学美术学科激发学生绘画兴趣实践研究留给母校的纪念教学设计 人民美术出版社2013版六年级下册 第十四课 一、教学目标1.知识与技能:了解与母校相关的历史文化,学习主题创作的基本思路,综合运用已学过的美术知识、技能,用多种形式进行艺术创作,运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。2.过程与方法:通过欣赏探究,思考与讨论,集体创作等学习活动,设计制作一件自己喜欢的艺术作品。 3.情感、态度和价值观:懂得自己的成长离不开母校及老师的培养,在今后的学习中要维护母校荣誉,为母校争光,对母校抱以感恩之情。激发学生的集体主义观念、相互合作意识及探究精神。二、教学重点与难点1.教学重点:综合运用已学过
2、的美术知识、技能,用多种形式进行艺术创作,运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。2.教学难点:把握集体创作作品的整体美感。三、教学准备:多媒体课件、图片、视频、音乐等。四、教学过程1.通过母校的图片导入新课,出示课题2.照片放映,引领学生回忆小学生活中难忘的片段,表达对母校的热爱之情。了解与母校相关的历史文化,运用语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。3.欣赏同龄学生的优秀作品,综合运用已学过的美术知识、技能,用多种形式进行艺术创作,帮助学生确定艺术创作的题材,讨论分析集体创作时如何把握作品的整体美感。4.介绍蓝印花布这种民间艺术形式,用丙烯颜料,蓝色布,剪纸团花,漏印等方式简单示范制作蓝印花布,着色时依据造型设计不同的色彩并进行美化。5.学作创作。指导学生用漏印蓝印花布的形式进行艺术创作,来表达自己对母校的怀念与感激之情。6.巡回辅导,帮助有困难的学生。五、展示评价鼓励学生大胆畅谈自己的想法。