1、课后作业A-铺满金色巴掌的水泥道一、在加点字的正确读音下面画“”。增添（znzhn） 脚印（ynyn）棕色（znzhn） 凌乱（lnln）二、看拼音，写词语。pi li（ ） u z（ ） jn jn（ ）yun zi（ ） shu n（ ） p l（ ）三、结合画线部分选择加点词语的意思。1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（）A.摸不着头脑，不知道该怎么办。B.种类多，非常丰富。C.不整齐；没有秩序。2.我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。（）A.光明磊落；开朗；爽快。B.光线充足（多指室外）。C.明显；清晰。四、品读句子，完成练习。每一片法
2、国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。1.“金色的小巴掌”指_，这样写生动形象地表现出了其颜色和形状。2.用句子中的加点字写一句话。_五、课内阅读。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。1.从文中找出一组近义词，写下来。（）（）2.“我”的（）像两只棕红色的小鸟。A.两只小脚B.两只小雨靴3.对画“_”的句子理解正确的是（）。A.“我”不怕上课迟到，所以走得很慢很慢B.“我”怕上课迟到，所以走得很慢很慢C.“我”很喜爱这条小路，想走得很慢很慢，但是又怕上课迟到，所以不敢慢走六、铺满金色巴掌的水泥道真美啊！你在上学或放学的路上见过什么美丽的景色？写一写。_参考答案：一、znynznln二、排列规则紧紧院子水泥铺路三、1.C2.B四、1.法国梧桐树的落叶2.黄黄的银杏叶像一把漂亮的小扇子。五、1.小心仔细2.B3.C六、【示例】今天放学后，我发现马路两边的枫叶变红了。远看，那些红叶既像一片片红云，又像一簇簇红花；近看，每一片叶子的颜色都不同，有深红、鲜红、橘红真是美极了！
