1、课后作业A-铺满金色巴掌的水泥道一、在加点字的正确读音下面画“”。增添(znzhn) 脚印(ynyn)棕色(znzhn) 凌乱(lnln)二、看拼音,写词语。pi li( ) u z( ) jn jn( )yun zi( ) shu n( ) p l( )三、结合画线部分选择加点词语的意思。1.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。()A.摸不着头脑,不知道该怎么办。B.种类多,非常丰富。C.不整齐;没有秩序。2.我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。()A.光明磊落;开朗;爽快。B.光线充足(多指室外)。C.明显;清晰。四、品读句子,完成练习。每一片法
2、国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。1.“金色的小巴掌”指_,这样写生动形象地表现出了其颜色和形状。2.用句子中的加点字写一句话。_五、课内阅读。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。1.从文中找出一组近义词,写下来。()()2.“我”的()像两只棕红色的小鸟。A.两只小脚B.两只小雨靴3.对画“_”的句子理解正确的是()。A.“我”不怕上课迟到,所以走得很慢很慢B.“我”怕上课迟到,所以走得很慢很慢C.“我”很喜爱这条小路,想走得很慢很慢,但是又怕上课迟到,所以不敢慢走六、铺满金色巴掌的水泥道真美啊!你在上学或放学的路上见过什么美丽的景色?写一写。_参考答案:一、znynznln二、排列规则紧紧院子水泥铺路三、1.C2.B四、1.法国梧桐树的落叶2.黄黄的银杏叶像一把漂亮的小扇子。五、1.小心仔细2.B3.C六、【示例】今天放学后,我发现马路两边的枫叶变红了。远看,那些红叶既像一片片红云,又像一簇簇红花;近看,每一片叶子的颜色都不同,有深红、鲜红、橘红真是美极了!