1、(部编版)三上第一课大青树下的小学练习题学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁一、基础再现 1.每组加点字有一个错误的读音,用“_”画出来,并把正确的写在括号里。(1)坪坝(bi) 绒球(rng) 飘扬(yng) ( )(2)摔跤(shui) 凤尾(fng) 洁白(ji) ( ) 2.认真拼读,规范书写。 zo chen xin yn f zhung d ban jng i d sh n jng sh zh hn z c zhung3. 选词填空飘荡 飘舞 飘扬(1) 你看,鲜艳的五星红旗在空中高高( )。(2) 校园里( )者同学们朗朗的读书声。(3) 雪花如同
2、一只只蝴蝶在空中( )。4. 句子训练营 (1)走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用加点字仿写句子)我们班的学生多才多艺,有_,有_,有_,还有_。(2) 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 句中“古老”一词可换成_,“粗壮”一词可换成_。 我也能仿照句子,添加合适的词语,把下面的句子写具体。A. _的苹果树上挂满可_的苹果。B. _的海鸥飞过_的海面。5. 根据课文内容填一填。 我们可爱的小学很特别:这里有美丽的凤尾竹、洁白的粉墙这是一所_的学校;我们穿戴不同,来到学校,都成了好朋友,这是一所_的学校;我们在课堂上认真读书,课后尽情玩耍,这是一所_的
3、学校。二、阅读提高6. 阅读课文片段,完成练习。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(1) 选文描写了民族小学的学生( )的情景。(2) 用“_”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到了_(3) 判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。读到“树枝不摇了,鸟儿不叫了”时,我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了,就连对自己歌喉最自信的小鸟都被征服了。
4、( )“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了;猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。( )读到“连松鼠、山狸也赶来看热闹”时,我会想到松鼠和山狸平时最怕人,现在赶来看热闹,一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了。 ( )三、妙笔生花7. 小练笔 课文按照“上学的路上来到学校上课下课”的顺序来写,文末点题,层次清楚,条理清晰。仿照课文中的写法,按给出的顺序写一写自己校园生活吧。 我们的校园生活丰富多彩。上课时,_。下课了,_。四、点亮思维8. 读图,完成练习。 (1) “三月三”不仅是广西_族的重要节日,也是_、_、_、_等民族的重要节日。(2) 下列不属于广西“三月三”节日方式的是( ) A.唱山歌
5、B.包糍粑 C.摔跤 D.斗牛(3) 把下列民族和其对应的传统节日连起来。 傣族 开斋节 苗族 开门节 回族 花山节参考答案:1. (1)bi b (2)fng fng2. 早晨 鲜艳 服装 打扮 敬爱 读书 安静 树枝 汉族 粗壮3. (1)飘扬 (2)飘荡 (3)飘舞4. 示例(1)会唱歌的 会跳舞的 会弹琴的 会书法的 (2)古旧 粗大 A.高大 红彤彤 B.美丽 波涛汹涌 5. 示例:美丽 团结 欢乐 6. (1)B (2) 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。示例:同学们读书读得很认真,很专注,读得入情入境,读得有声有色,因此连小动物们也不忍心打扰他们 (3) 7. 示例:同学们专心致志地听老师讲课,认真地做笔记 同学们像快乐额小鸟一样冲出教室,到操场上尽情地玩耍,有的打羽毛球,有的玩老鹰捉小鸡的游戏,有的跳绳,还有的和老师一起赛跑校园里热闹极了,到处都是同学们的喊声和欢笑声