1、（部编版）三上第一课大青树下的小学练习题学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、基础再现 1.每组加点字有一个错误的读音，用“_”画出来，并把正确的写在括号里。（1）坪坝（bi） 绒球（rng） 飘扬（yng） （ ）（2）摔跤（shui） 凤尾（fng） 洁白（ji） （ ） 2.认真拼读，规范书写。 zo chen xin yn f zhung d ban jng i d sh n jng sh zh hn z c zhung3. 选词填空飘荡 飘舞 飘扬（1） 你看，鲜艳的五星红旗在空中高高（ ）。（2） 校园里（ ）者同学们朗朗的读书声。（3） 雪花如同
2、一只只蝴蝶在空中（ ）。4. 句子训练营 （1）走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点字仿写句子）我们班的学生多才多艺，有_，有_，有_，还有_。（2） 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。 句中“古老”一词可换成_，“粗壮”一词可换成_。 我也能仿照句子，添加合适的词语，把下面的句子写具体。A. _的苹果树上挂满可_的苹果。B. _的海鸥飞过_的海面。5. 根据课文内容填一填。 我们可爱的小学很特别：这里有美丽的凤尾竹、洁白的粉墙这是一所_的学校；我们穿戴不同，来到学校，都成了好朋友，这是一所_的学校；我们在课堂上认真读书，课后尽情玩耍，这是一所_的
3、学校。二、阅读提高6. 阅读课文片段，完成练习。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1） 选文描写了民族小学的学生（ ）的情景。（2） 用“_”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到了_（3） 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟都被征服了。
4、（ ）“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了；猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。（ ）读到“连松鼠、山狸也赶来看热闹”时，我会想到松鼠和山狸平时最怕人，现在赶来看热闹，一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了。 （ ）三、妙笔生花7. 小练笔 课文按照“上学的路上来到学校上课下课”的顺序来写，文末点题，层次清楚，条理清晰。仿照课文中的写法，按给出的顺序写一写自己校园生活吧。 我们的校园生活丰富多彩。上课时，_。下课了，_。四、点亮思维8. 读图，完成练习。 （1） “三月三”不仅是广西_族的重要节日，也是_、_、_、_等民族的重要节日。（2） 下列不属于广西“三月三”节日方式的是（ ） A.唱山歌
5、B.包糍粑 C.摔跤 D.斗牛（3） 把下列民族和其对应的传统节日连起来。 傣族 开斋节 苗族 开门节 回族 花山节参考答案：1. （1）bi b （2）fng fng2. 早晨 鲜艳 服装 打扮 敬爱 读书 安静 树枝 汉族 粗壮3. （1）飘扬 （2）飘荡 （3）飘舞4. 示例（1）会唱歌的 会跳舞的 会弹琴的 会书法的 （2）古旧 粗大 A.高大 红彤彤 B.美丽 波涛汹涌 5. 示例：美丽 团结 欢乐 6. （1）B （2） 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。示例：同学们读书读得很认真，很专注，读得入情入境，读得有声有色，因此连小动物们也不忍心打扰他们 （3） 7. 示例：同学们专心致志地听老师讲课，认真地做笔记 同学们像快乐额小鸟一样冲出教室，到操场上尽情地玩耍，有的打羽毛球，有的玩老鹰捉小鸡的游戏，有的跳绳，还有的和老师一起赛跑校园里热闹极了，到处都是同学们的喊声和欢笑声
