1、解决问题练习解决问题练习一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真亲密，三七三七真亲密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五凑成一双手。五五凑成一双手。填数：填数：4711010102531010109638579 5=8+1=5+3=8 4=9 8=2+7=6+3=1+7=8 3=9 6=4+5=8 7=498419985391一、争当计算小能手一、争当计算小能手 4+2-3=9-6+5=6+2-1=3+4-2=3+3-3=7-7+9=2+2-1=5+4-2=4+4-2=5-2+1=6+3-4=5+4-5=二、谁是看图列式小强手?条11.看图说算式。2+351
2、0-37看图列式10 块看图列式147.看图写算式。综合练习9-2+38 一图列四式176.看图写算式。6+4104+6101010-46-64一图四式18三解决问题.19动脑筋5+29-20+1+68-12+3+210-6+3找朋友！哪两个数合起来是1016543298755+510-06+4108+20+710-210-32+710-1010本课小结：本课小结：通过本课的学习，我们已经能够熟练地进行通过本课的学习，我们已经能够熟练地进行10以以内的加减法运算，能够解决生活中的相关问题，提内的加减法运算，能够解决生活中的相关问题，提高了我们解决问题的能力，这也正是本节课的重要高了我们解决问题的能力，这也正是本节课的重要意义！意义！
