1、解决问题练习解决问题练习一九一九好朋友,一九一九好朋友,二八二八手拉手,二八二八手拉手,三七三七真亲密,三七三七真亲密,四六四六一起走,四六四六一起走,五五凑成一双手。五五凑成一双手。填数:填数:4711010102531010109638579 5=8+1=5+3=8 4=9 8=2+7=6+3=1+7=8 3=9 6=4+5=8 7=498419985391一、争当计算小能手一、争当计算小能手 4+2-3=9-6+5=6+2-1=3+4-2=3+3-3=7-7+9=2+2-1=5+4-2=4+4-2=5-2+1=6+3-4=5+4-5=二、谁是看图列式小强手?条11.看图说算式。2+351
2、0-37看图列式10 块看图列式147.看图写算式。综合练习9-2+38 一图列四式176.看图写算式。6+4104+6101010-46-64一图四式18三解决问题.19动脑筋5+29-20+1+68-12+3+210-6+3找朋友!哪两个数合起来是1016543298755+510-06+4108+20+710-210-32+710-1010本课小结:本课小结:通过本课的学习,我们已经能够熟练地进行通过本课的学习,我们已经能够熟练地进行10以以内的加减法运算,能够解决生活中的相关问题,提内的加减法运算,能够解决生活中的相关问题,提高了我们解决问题的能力,这也正是本节课的重要高了我们解决问题的能力,这也正是本节课的重要意义!意义!