1、课 题：彩球的设计彩球的设计 学情分析： 教学内容 教 学 目 标 知识与能力 学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。 过程与方法 用多种纸张完成彩球的制作。 情感、 态度与价 值观 通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能 力，在合作学习中学会做人、学会作事。培养学生的空间 想像能力和创造能力。提高学生对立体造型艺术美的感受 能力。 教学重点 了解彩球设计的基本方法和插接规律。 教学难点 研究一种或两种正多边形组成球体的规律。做出新颖、美 观的彩球作品。 教学用具 教师：课件 教具：课件，剪子，圆规，直尺，划线笔，彩球数个，旧 挂历纸，胶水等。 学具： 剪子，圆规，直尺，划线笔，旧挂
2、历纸，胶等。 教师活动 学生活动 修改记录 导入新课导入新课 1、 出示课件欣赏彩球了解彩球在什么场合使用 常用于节日或现代居室装饰， 很受人们的喜爱。 彩球的制作方法多种多样。 认真听讲 教 学 过 程 教 学 过 程 2、板书课题彩球的设计 三、新授三、新授 1、提问：这些彩球是由什么基本形组合而成 的？基本形在外形、 色彩、 装饰上有哪些特点？ 彩球的什么地方吸引你？它是怎样组合的？ 2、分析教材研究设计步骤与方法。 自主探究： 每组桌面上都有一个已完成的彩球， 请组长带领大家将彩球打开，分析一下再重新 组合。研究讨论正多边形组成球体的规律。一 组：正三角形彩球作品。二组：正方形彩球作
3、品。三组：正五边形彩球作品。四组：正四边 形与正六边形组合的彩球作品。分析什么样的 基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为合 适？ 3、欣赏书中作品。打开教材第 1415 页。 4、学生总结制作方法， 教师演示部分制作的要点彩球设计与制作要点 四、学生制作，教师指导作业提示：四、学生制作，教师指导作业提示： 以分工合作的方式，用卡纸设计多边形的基本 外形，并进行复制和装饰美化，然后组合成彩 球。 学生：组长负责，本组学生分工合作，共同完 成作品。 回答教师问 题：这些彩 球是由什么 基本形组合 而成的。基 本 形 在 外 形、色彩、 装饰上有哪 些特点？彩 球的什么地 方吸引你。 它是怎样组 合的。 学生制作， 教师巡视。 学生制作， 教师指导。 （提醒学生用剪刀时注意 安全） 课堂作业总结。 1、指出作业中存在的问题。 2、表扬作业认真，效果好的同学 五、展示与评价五、展示与评价 1、欣赏同学们的作品 2、评价其他同学的作品 提出不足及改进方案 评选出：创新设计奖、最佳制作奖。 学生互评自 评。 板书设计： 作业设计： 教学反思：
