1、绘画中的透视现象绘画中的透视现象 教学目标： 通过学习能发现生活中的透视现象。 初步懂得透视中的基本原理 和规律，提高描绘联想的能力，对绘画作品更真实。 逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。 教学重点： 通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象， 能掌握简单 的原理和规律，将透视知识运用到绘画中，使描绘的现象更真实。 教学难点 绘画实践中运用所掌握透视原理和规律， 提高儿童绘画的基本技 能，逐步提高同学们的观察力、想象力、表现力和创造力。 教学准备： 投影片、多媒体教学设备等 教学过程： 一、导入 1、观察影片中路的宽窄、栏杆的疏密、树木的大小等绘画中的 透视现象。 师：你能用间
2、的图形在纸上表现这些事物吗？ 2、讨论 （1）在纸上表现的事物 （2）从中你发现了什么现象？（近大远小） 二、新授新课： （1）同学们今天这节课我们就要学习近大远小的透视关系。板 书课题： （绘画中的透视现象） 透视是绘画中的术语，可以分为形体透视和空气透视，形体透 视是根据光学和几何 学的原理， 在平面上用线条来表示物体的空间位置轮廓和光线投影的 科学，按天点 的不同分为平行透视和成交透视和斜透视。 空气透视研究和表示空间 距离。 （2）在近大远小的透视现象中，绘画中的透视现象由近到远除 大小的变化外，还有什么变化？（疏密、色彩） 三、指导学生作画 1、先找到消失点 2、画几条典型的透视线 3、 按近疏远密的、 近粗远细的规律， 处理好各条竖线、 斜线。 4、将物体的外轮廓简略的表现出来。 四、学生作业，老师指导 五、小结、作业评讲
