1、PEP 2 Unit 5 A Lets spell-Fun with“U”I can sayAaEeIiOoUuLets chantJump!Jump!Jump!One,two,three!Jump!Jump!Jump!Three!Two,one!Four and five!Four and five!Jump up high!Jump up high!Five,four,three,two,one!Jump!Jump!Its so fun!UptonHi,Im Upton.I like to jump!Its so fun!I have a duck.It can run!jumpfundu
2、ckrunWhat can you find?(你发现了什么？你发现了什么？)Discuss in pairs(同桌讨论)Whats the sound of“u”?(“u”发什么音？发什么音？)uuuujumpmumjumpduckUu 发什么音？发什么音？duck U /underunfuung s t r bRun duck run.Run duck run.Under the sun.Under the sun.Run duck run.Under the sun.Run run run.ub d f g tprgucks b mn pLets spell!一起拼一拼吧！一起拼一拼吧！
3、m cdrpgnfuuu cb lhdt活动要求：活动要求：四人小组活动，大家一起讨论讨论，选择几个字四人小组活动，大家一起讨论讨论，选择几个字母母填一填填一填、读一读读一读自己新造的单词。自己新造的单词。小组活动啦！小组活动啦！ksmrshck拼音游戏！拼音游戏！41233124Can you read?(你会读吗？你会读吗？)听录音，按照听到的先后顺序，给各题的词语标上序号。听录音，按照听到的先后顺序，给各题的词语标上序号。Lets watch and write!仔细看，认真写！仔细看，认真写！Fun for reading.(开心阅读开心阅读).York is happy with h
4、is horns now.Choices：（再看一遍时，你可以根据自己的情况选择：）（再看一遍时，你可以根据自己的情况选择：）1.Just listen.（1.只是听听。）只是听听。）2.I can follow.（2.尝试跟读。）尝试跟读。）3.I can read with emotion.（3.有感情地读。）有感情地读。）1.Read the text.（朗读课文）（朗读课文）2.Read the with your friends.（和朋友一起读一读这个故事）（和朋友一起读一读这个故事）3.Play letter-games with your friends.（和朋友们一起玩一玩有关（和朋友们一起玩一玩有关u的拼音游戏）的拼音游戏）Homework：（回家作业：）（回家作业：）
