1、PEP 2 Unit 5 A Lets spell-Fun with“U”I can sayAaEeIiOoUuLets chantJump!Jump!Jump!One,two,three!Jump!Jump!Jump!Three!Two,one!Four and five!Four and five!Jump up high!Jump up high!Five,four,three,two,one!Jump!Jump!Its so fun!UptonHi,Im Upton.I like to jump!Its so fun!I have a duck.It can run!jumpfundu
2、ckrunWhat can you find?(你发现了什么?你发现了什么?)Discuss in pairs(同桌讨论)Whats the sound of“u”?(“u”发什么音?发什么音?)uuuujumpmumjumpduckUu 发什么音?发什么音?duck U /underunfuung s t r bRun duck run.Run duck run.Under the sun.Under the sun.Run duck run.Under the sun.Run run run.ub d f g tprgucks b mn pLets spell!一起拼一拼吧!一起拼一拼吧!
3、m cdrpgnfuuu cb lhdt活动要求:活动要求:四人小组活动,大家一起讨论讨论,选择几个字四人小组活动,大家一起讨论讨论,选择几个字母母填一填填一填、读一读读一读自己新造的单词。自己新造的单词。小组活动啦!小组活动啦!ksmrshck拼音游戏!拼音游戏!41233124Can you read?(你会读吗?你会读吗?)听录音,按照听到的先后顺序,给各题的词语标上序号。听录音,按照听到的先后顺序,给各题的词语标上序号。Lets watch and write!仔细看,认真写!仔细看,认真写!Fun for reading.(开心阅读开心阅读).York is happy with h
4、is horns now.Choices:(再看一遍时,你可以根据自己的情况选择:)(再看一遍时,你可以根据自己的情况选择:)1.Just listen.(1.只是听听。)只是听听。)2.I can follow.(2.尝试跟读。)尝试跟读。)3.I can read with emotion.(3.有感情地读。)有感情地读。)1.Read the text.(朗读课文)(朗读课文)2.Read the with your friends.(和朋友一起读一读这个故事)(和朋友一起读一读这个故事)3.Play letter-games with your friends.(和朋友们一起玩一玩有关(和朋友们一起玩一玩有关u的拼音游戏)的拼音游戏)Homework:(回家作业:)(回家作业:)