ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:20 ,大小:1.48MB ,
文档编号:4560522      下载积分:19 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4560522.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(作文思维导图课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

作文思维导图课件.ppt

1、 怎样做作文中运用思维导图顾名思义:思维导图作文,就是指以思维导图为基础工具完成的作文;或者说,是指通过思维导图拓展写作思路、根据思维导图完善构思以完成的作文。他山之石:作文思维导图能帮助我们把大量的写作意图联系起来,形成序列,并催化写作新思想的产生,让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地记在图中。利用作文思维导图打开思潮的闸门,学生能在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料,丰富自己写作的内容,安排写作表现手法的应用,辅助写作过程中直观地进行自我导向和自我评价。初二11班 12班部分学生作品:如何运用思维导图进行学科作文教学?思维导图可以称作为作文地图,怎样画好作文地图呐。第一步,确

2、定“中心句”,一开始把表达作文中心意思的句子或关键词,一般为文章题目,写在纸的中央位置。以此为中心,发散思维,多角度多层次地寻找和确认作文的主题,这是动笔画作文地图的起点。第二步,使用“写作元素”使用写作元素,提醒写作者清晰、完整、准确表达相关内容,例如,写记叙文,我们就把记叙文的六要素,从“中心句”向外扩张,主要分支一般写5-7个,然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。第三步,填写内容:在最末分枝处设置图案,把应填写内容写进去,注意:1、尽量保持文字的简要 2、使用的文字可以变化大小、颜色、字体,重要的字句可用较粗得笔来描写 第四步,处理完导图,开始结合思维导图,进行写作 思维导图作文具有一下特征:首先利用思维导图充分发挥中学生思维的发散性、跳跃性。学生可以通过连线、填词将思维导图完善,从训练写作的连续性和逻辑性。这种训练充满了挑战和趣味,受到学生欢迎。其次:轻松讲作文写长。对于学生来说,如何将作文写长,写详实是非常重要的。从思维导图作文形式来看,可以通过外在的思路拓展使得学生写作时有话可写,通过画作文的思维导图使得作文有逻辑性。再次:学生参与性强。写作文先画一下思维导图,学生可以参与进来,这对建设以学生为本的课堂是非常重要的一步。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|