1、 集体备课教案集体备课教案 撰写撰写 课题 1.快乐的大嘴 课时 周次 1 授课时间 年 月 日 第 节 教学目标 1在活动中，引导学生大胆，自由地体验对手工折纸的表现。 2通过对折纸造型的欣赏，激发学生的学习兴趣。 3引导学生感受生活美，激发学生学习美术的兴趣。 教学重难点 1.通过对折纸造型的欣赏，激发学生的学习兴趣。 2引导学生感受生活美，激发学生学习美术的兴趣。 教法、学法 设计应用 教学准备 动物头部图片，相关的多媒体资料。 教学过程 上课教师修改 一. 引导阶段 播放动物头部图片，让学生欣赏大自然中动物的大嘴图片。培养学生 能从身边寻找美，发现美，激发他们对生活的热爱。 二. 发展
2、阶段 1 教师请学生欣赏几幅不同动物头部的大嘴图片。 带领学生进一步讨论， 欣赏不同动物头部的大嘴多变， 注重观察不 同动物头部的大嘴的特点，任何表现形式，都有它的个性特征。 2积极指导学生如何去观察，培养学生欣赏美，发现美的能力。 3鼓励学生学习善于发现生活中的不同动物的美， 4. 课本里展示的小朋友的手工折纸作品，你最喜欢哪一幅？为什么？ 5.折纸步骤 （1）.把正方形纸折出米字线。（2）.把四角向内折。（4）.翻过纸继 续折。（5）.整理规范打开四角。（6）.把其中一组粘牢。（7）.再粘牢 另一组， 呈大嘴形态。 （8） .剪， 粘眼睛。 （9） .剪， 粘鼻子和舌头。 （10） . 粘胡须。 6.提醒小朋友，用剪刀时要注意安全。 三、教学拓展 1.展示的小朋友的手工折纸作品，你最喜欢哪一幅？为什么？ 2. 说一说，制作动物形象时，怎样才能更生动，有趣，夸张。 四课后反思或小结
