沪教版二年级下册《美术》第13课 快乐的大嘴-教案、教学设计--(配套课件编号:10694).docx

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1、 集体备课教案集体备课教案 撰写撰写 课题 1.快乐的大嘴 课时 周次 1 授课时间 年 月 日 第 节 教学目标 1在活动中,引导学生大胆,自由地体验对手工折纸的表现。 2通过对折纸造型的欣赏,激发学生的学习兴趣。 3引导学生感受生活美,激发学生学习美术的兴趣。 教学重难点 1.通过对折纸造型的欣赏,激发学生的学习兴趣。 2引导学生感受生活美,激发学生学习美术的兴趣。 教法、学法 设计应用 教学准备 动物头部图片,相关的多媒体资料。 教学过程 上课教师修改 一. 引导阶段 播放动物头部图片,让学生欣赏大自然中动物的大嘴图片。培养学生 能从身边寻找美,发现美,激发他们对生活的热爱。 二. 发展

2、阶段 1 教师请学生欣赏几幅不同动物头部的大嘴图片。 带领学生进一步讨论, 欣赏不同动物头部的大嘴多变, 注重观察不 同动物头部的大嘴的特点,任何表现形式,都有它的个性特征。 2积极指导学生如何去观察,培养学生欣赏美,发现美的能力。 3鼓励学生学习善于发现生活中的不同动物的美, 4. 课本里展示的小朋友的手工折纸作品,你最喜欢哪一幅?为什么? 5.折纸步骤 (1).把正方形纸折出米字线。(2).把四角向内折。(4).翻过纸继 续折。(5).整理规范打开四角。(6).把其中一组粘牢。(7).再粘牢 另一组, 呈大嘴形态。 (8) .剪, 粘眼睛。 (9) .剪, 粘鼻子和舌头。 (10) . 粘胡须。 6.提醒小朋友,用剪刀时要注意安全。 三、教学拓展 1.展示的小朋友的手工折纸作品,你最喜欢哪一幅?为什么? 2. 说一说,制作动物形象时,怎样才能更生动,有趣,夸张。 四课后反思或小结

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