提示：和谁？在什么环境？提示：和谁？在什么环境？边看动态边思考：他在做什么呢？你从哪些地方看出来的？观察同龄学生作品观察同龄学生作品1.画面中人物在做什么？2.有哪些人物？如何排列的(谁前谁后）？3.他们的动态和表情是怎样的？设想好主题后，我们要注意人物的前后、遮挡和大小以人物的前后、遮挡和大小以及动态和表情的表现。及动态和表情的表现。画出主要人物画出主要人物画出主要人物画出主要人物添加背景添加背景涂色哪张画中的哪张画中的“我我”表现得最好表现得最好?1）能用大小、遮挡、前后的方法画出休息天活动的情节2）人物有造型和动态的变化3）画面饱满，创意表现作业要求：同龄学生作品欣赏步 骤其它材料软陶水墨画水墨画剪贴画剪贴画
