1、Unit 6 How many pens are there? Period 1 教学目标：教学目标： 1.理解掌握单词: 2.用 “How many.?”提问及这个问题的回答。 3.培养学生热爱学习、能用英语进行日常对话。 教学重、难点：教学重、难点： 1.用 “How many.are there？”提问及它的回答。 2.教学难点：数字 11-20 的英文表达 教学方法：教学方法： 1.情景教学法 2.游戏教学法 教学准备教学准备： 单词卡片、实物、PPT 课件等。 教学过程：教学过程： Step1 Warming up 1.Greetings: T: Good morning, boys
2、 and girls! Im Miss Li. Ss: Good morning , Miss Li! T: How are you? Ss:. 2.Review some words and sentences. 3.Lead in. T: Look, whats this? Ss: . Step2 Presentation and drill T: Today, we are going to learn Unit 6 How many pens are there. T: Good! This is Group B for boys.This is Group G for girls.
3、(学生 分组)And this is Group T for me. Lets watch who is the winner. 1. 运用 PPT 教授新单词。 T：Please read after me.(PPT 展示) 2. 运用单词卡教授新单词。 Step3 Practice 1. Game: 石头剪刀布 教师说清楚游戏规则，通过游戏操练新单 词。 2. 通过游戏操练 C 部分。 Step4 Consolidation 1. 验收单词学习效果。 T：快速反应。12 用英语怎么说？ Ss: T: Great! Please open the book, look at Part B. Lets read it together. 2. Part C (1)讲解中文意思。 (2)总结 How many.are there?的回答方式。 Step5 Homework 1. 背诵 Unit6 单词。 2. 背诵 B 部分、C 部分。
