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春 一、听单音画画 教师摇沙球 1、有节奏地摇沙球，学生闭上眼睛听，用水粉颜料画出小段的笔触 2、有轻重地摇沙丘，学生继续用颜料表现，探索表现的方法 颜色的疏密、下笔的轻重、色彩的浓淡 二、感悟声音，贴画 学生说一说声音像什么，播放打雷下午的声音 1、启发联想：雨水下到了哪里？会怎么样？ 下到小草里，沙沙是小草发芽的声音 下到花丛中，沙沙是花儿盛开的声音 下到 2、撕纸贴画 在教师的引导下，学生把画了颜料的纸撕一撕，撕成什么，贴到黑板上，组合 成风景画 二、欣赏小段乐曲，玩游戏 1、教师用钢琴弹奏流畅的小段乐曲，学生说说感受 2、学生画一画感受到的线条：感受波浪线 3、美术活动：感受春风，皱纹纸剪波浪线，为小树贴一贴 4、体验活动：拿着皱纹纸跳一跳，表现春风 三、综合展示 1、引导学生根据黑板上的集体创作，用沙球（可乐瓶+沙）表现植物生长。挑 出一组最认真的孩子。 轻重缓急 2、春天到了，小草向对春天说什么？小花想对春天说什么？小树 将学生的回答累积成文字。 2、教师弹奏小段乐曲，一组学生沙球，全班念一念合作完成的文字，表现春 天。
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