春 一、听单音画画 教师摇沙球 1、有节奏地摇沙球,学生闭上眼睛听,用水粉颜料画出小段的笔触 2、有轻重地摇沙丘,学生继续用颜料表现,探索表现的方法 颜色的疏密、下笔的轻重、色彩的浓淡 二、感悟声音,贴画 学生说一说声音像什么,播放打雷下午的声音 1、启发联想:雨水下到了哪里?会怎么样? 下到小草里,沙沙是小草发芽的声音 下到花丛中,沙沙是花儿盛开的声音 下到 2、撕纸贴画 在教师的引导下,学生把画了颜料的纸撕一撕,撕成什么,贴到黑板上,组合 成风景画 二、欣赏小段乐曲,玩游戏 1、教师用钢琴弹奏流畅的小段乐曲,学生说说感受 2、学生画一画感受到的线条:感受波浪线 3、美术活动:感受春风,皱纹纸剪波浪线,为小树贴一贴 4、体验活动:拿着皱纹纸跳一跳,表现春风 三、综合展示 1、引导学生根据黑板上的集体创作,用沙球(可乐瓶+沙)表现植物生长。挑 出一组最认真的孩子。 轻重缓急 2、春天到了,小草向对春天说什么?小花想对春天说什么?小树 将学生的回答累积成文字。 2、教师弹奏小段乐曲,一组学生沙球,全班念一念合作完成的文字,表现春 天。