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浙人美版二年级下册《美术》12 闪闪的星星-教案、教学设计--(配套课件编号:d179e).docx

12 12 闪闪的星星闪闪的星星 教学目标 1、了解视觉暂留原理,尝试制作简单的动画玩具。 2、能根据同一原理,设计不同创意的玩具,培养发散性思维能力。 3、能将美术和科学结合学习,培养综合学习能力和创造能力。 教学重难点 重点:根据视觉暂留原理,设计制作简单的玩具。 难点:巧妙运用视觉暂留原理,设计制作有创意的玩具。 教学课时: 1 课时 课前准备 (学生)卡纸、彩色笔、双面胶、吸管。 (教师)课件、范作 教学过程: 一、导入 1、欣赏歌曲小星星 2、小魔术:转动星星教具 3、理解视觉暂留原理,揭示课题 二、初次探究 1、播放闪闪的星星的制作视频、 2、学生动手尝试制作,教师巡视指导 三、深入研究 1、利用视觉暂留原理,还能怎样设计这种玩具 2、闯关游戏:连连看 3、欣赏同龄人作品 4、进行举一反三小游戏 四、联想创作 1、提出学习要求 2、学生创作,教师巡视指导 五、作品展示 六、拓展延伸 今天我们学习了闪闪的星星,运用视觉暂留原理,设计制作了各种有创意的玩 具,其实啊,我们爱看的动画片也是利用了这个原理。同学们可以利用课后的时 间,也来设计制作一个小动画。

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