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浙人美版二年级下册《美术》13 美丽的丝巾-教案、教学设计--(配套课件编号:b20fb).doc

1、美术教案 美丽的丝巾 本课从“艺术与生活”的角度引导学生欣赏各种美丽的丝巾、动手制作“丝”巾、用自制的漂 亮“丝”巾装扮自己、装饰物品,以此来培养学生美化生活的能力及美术技能技巧。从人文的角度 去欣赏、感受丝巾的美,同时了解有关染布的知识,激发学生的创作兴趣,美化生活。 教学目标教学目标 1、了解丝巾美的特点,懂得其装饰作用,了解折染的基础知识。 2、掌握基本的折染纸法,提高学生的配色和染色能力。 3、感受染色“丝”巾之美,培养学生美化生活的习惯和热爱生活的情感。 重点、难点重点、难点 重点:学习“丝”巾染色的多种方法。 难点: “丝”巾染色方法的多样化。 课前准备课前准备 (学生)收集生活中

2、的各种丝巾,准备水彩或水粉颜料、宣纸或其他吸水性强的纸 (教师)各种丝巾、颜料、布料 教学过程教学过程 1、感受体验。 (1)教师出示各种丝巾,请学生说说自己最喜欢哪条丝巾及原因。 (2)想一想:这些丝巾可以怎么装扮、美化生活? 2、欣赏体验。 (1)欣赏课本中的“丝”巾作品,说说它们美在哪里。 (2)请学生拿出自带的丝巾,介绍丝巾的特点。 (从色彩、图案等角度。 ) 3、尝试折染。 (1)练习:按书上的折染法提示制作“丝”巾。 (可单色,也可双色或多色。 ) (2)同桌合作,尝试自己设计新的折法染制“丝”巾。 (3)教师鼓励学生友好合作互助,并巡视指导。 4、 “丝”巾展评。 (1)鼓励学生大胆展示、介绍自己的作品。 (2)引导学生在自己最喜欢的“丝”巾上贴上五角星,并说说理由。选出“小小丝巾 设计师” 。 (3)拓展:自己制作的“丝”巾可以用来做什么?

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