1、窗花花教案窗花花教案 教学目标:教学目标: 1.学习用对称等不同方法来表现简单的图案,学会用折叠的方法剪窗花。 2.练习剪纸,通过活动学习,提高学生感知、观察、思考及探索能力。 3.欣赏窗花,感受窗花这种民间艺术的美感,引导学生参与祖国优秀文化的 传承。通过学习感受剪窗花的喜悦之情,进一步激发学生学习剪纸的兴趣。 教学重点教学重点:感受窗花艺术的美感,学习用不同方法剪窗花。 教学难点:教学难点:学习剪出由各种纹样装饰的好看窗花。 课前准备:课前准备: 学生:彩色纸、剪刀、固体胶等 教师:课件(窗花的资料、窗花纹样) 、范例、剪刀、示范用纸等 教学过程:教学过程: 一、影片导入 1.今天的美术课
2、,咱们先来观看一个短片,请仔细看,片子里的人们都在干 什么? 2.观看后紧跟着问:非常喜气的一段片子结束了,那片子里的人们在干什么 呢?(贴窗花)教师阐述窗花的定义(把剪纸作品贴到窗户上形成的作品就是窗 花) 。 3.提问:人们为什么喜欢贴窗花?(北方农家窗户多是木格窗,逢年过节贴 上新窗花,以示辞旧迎新,使我们的家既喜庆又热闹。 ) 4.揭题9.窗花花 二、新授知识 1.了解窗花 (1)欣赏三种不一样格式的窗花。说一说它们各贴在窗户的什么位置。 (2)了解窗花的体裁格式:角花、团花、全窗花。 (3)欣赏单色团花:玖鱼献瑞、连年有余 (4)师总结:窗花有着悠久的历史和广泛的群众基础,深受大家喜
3、爱。今 天我们就学剪单色团花。 2.回忆剪蜻蜓的方法 (1)欣赏同学们的蜻蜓剪纸,说一说是怎样剪出来的? (2)教师示范剪蜻蜓折纸。 (3)教师小结:折要角边对齐;画要沿折痕边;剪线要光滑。 3.学剪团花 (1)欣赏团花,思考剪团花的方法。 (2)学生说说剪团花的方法。 (3)教师进行正确示范,折两折的剪法和折三折的剪法。 (提示:对折两次 纸是四层,剪起来比较轻松。对折三次有八层纸,剪起来较费劲。根据自己的剪 刀和力量选择折法。 ) 小窍门:提示学生在画图时,可以将要剪去的部分画上斜线,使剪的时候更 加方便。 4.研究造型 (1)教师出示窗花范作,并从中抽取两幅外形花纹不同的窗花请学生进行
4、比较。研究学习剪出使窗花图形边线好看的方法。 (2)以两副窗花为例,教师讲解正确的剪法。剪线要光滑,图案要空灵。 (点要多,线要长,面要广) 三、学生作业 1.作业要求:用折和剪的方法进行窗花的创作。 以比赛的形式,将剪好的窗 花贴到相关小组的窗户上,比一比哪一组装饰的又多又漂亮。 2.学生创作(音乐) 3.教师巡视指导。 四、展示评价 学生作业后,展示在教师布置的窗户上,评价哪个同学的窗花剪得最美,成 为班级的剪纸高手、剪纸大师。 五、介绍剪纸娘子:库淑兰 六、结束 结束语:剪窗花 这门独特的民间剪纸艺术扎根于民间,流传于民间, 土生土长,土香土色,永远散发着艺术的芬芳。我们学校是剪纸非遗传承学校, 作为二小的小主人,让我们热爱祖国的剪纸艺术,把剪纸艺术发扬光大。