1、窗花花教案窗花花教案 教学目标：教学目标： 1.学习用对称等不同方法来表现简单的图案，学会用折叠的方法剪窗花。 2.练习剪纸，通过活动学习，提高学生感知、观察、思考及探索能力。 3.欣赏窗花，感受窗花这种民间艺术的美感，引导学生参与祖国优秀文化的 传承。通过学习感受剪窗花的喜悦之情，进一步激发学生学习剪纸的兴趣。 教学重点教学重点：感受窗花艺术的美感，学习用不同方法剪窗花。 教学难点：教学难点：学习剪出由各种纹样装饰的好看窗花。 课前准备：课前准备： 学生：彩色纸、剪刀、固体胶等 教师：课件（窗花的资料、窗花纹样） 、范例、剪刀、示范用纸等 教学过程：教学过程： 一、影片导入 1.今天的美术课
2、，咱们先来观看一个短片，请仔细看，片子里的人们都在干 什么？ 2.观看后紧跟着问：非常喜气的一段片子结束了，那片子里的人们在干什么 呢？（贴窗花）教师阐述窗花的定义（把剪纸作品贴到窗户上形成的作品就是窗 花） 。 3.提问：人们为什么喜欢贴窗花？（北方农家窗户多是木格窗，逢年过节贴 上新窗花，以示辞旧迎新，使我们的家既喜庆又热闹。 ） 4.揭题9.窗花花 二、新授知识 1.了解窗花 （1）欣赏三种不一样格式的窗花。说一说它们各贴在窗户的什么位置。 （2）了解窗花的体裁格式：角花、团花、全窗花。 （3）欣赏单色团花：玖鱼献瑞、连年有余 （4）师总结：窗花有着悠久的历史和广泛的群众基础，深受大家喜
3、爱。今 天我们就学剪单色团花。 2.回忆剪蜻蜓的方法 （1）欣赏同学们的蜻蜓剪纸，说一说是怎样剪出来的？ （2）教师示范剪蜻蜓折纸。 （3）教师小结：折要角边对齐；画要沿折痕边；剪线要光滑。 3.学剪团花 （1）欣赏团花，思考剪团花的方法。 （2）学生说说剪团花的方法。 （3）教师进行正确示范，折两折的剪法和折三折的剪法。 （提示：对折两次 纸是四层，剪起来比较轻松。对折三次有八层纸，剪起来较费劲。根据自己的剪 刀和力量选择折法。 ） 小窍门：提示学生在画图时，可以将要剪去的部分画上斜线，使剪的时候更 加方便。 4.研究造型 （1）教师出示窗花范作，并从中抽取两幅外形花纹不同的窗花请学生进行
4、比较。研究学习剪出使窗花图形边线好看的方法。 （2）以两副窗花为例，教师讲解正确的剪法。剪线要光滑，图案要空灵。 （点要多，线要长，面要广） 三、学生作业 1.作业要求：用折和剪的方法进行窗花的创作。 以比赛的形式，将剪好的窗 花贴到相关小组的窗户上，比一比哪一组装饰的又多又漂亮。 2.学生创作（音乐） 3.教师巡视指导。 四、展示评价 学生作业后，展示在教师布置的窗户上，评价哪个同学的窗花剪得最美，成 为班级的剪纸高手、剪纸大师。 五、介绍剪纸娘子：库淑兰 六、结束 结束语：剪窗花 这门独特的民间剪纸艺术扎根于民间，流传于民间， 土生土长，土香土色，永远散发着艺术的芬芳。我们学校是剪纸非遗传承学校， 作为二小的小主人，让我们热爱祖国的剪纸艺术，把剪纸艺术发扬光大。
