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年年有余年年有余 教学目标： 1.学生能初步了解传统鱼形纹样的艺术美感及变化，知道中国文字“谐音”的 象征用法，懂得纹样的特点。 2.学生能初步运用概括、夸张、象征等手法设计、绘制出具有童趣的鱼纹装饰。 3.通过对鱼纹的了解、设计和创作，表达心中“年年有余”的美好期待和祝福。 教学重点、难点 教学重点：把握鱼的基本特征，运用概括、夸张、添加等手法对鱼纹进行创新 设计。 教学难点：设计新颖富有童趣的鱼纹，初步掌握绘制纹样的基本技法。 教学过程 一、 情境导入 了解内涵 1. 欣赏木板年画 2. 了解传统鱼纹器物（对比：初步认识鱼纹图案与真鱼的差异，形状、 色彩、花纹） 二、 探究鱼纹设计方法 1. 概括法 2. 夸张法 3. 添加法 欣赏运用三法来装饰有特定的外形，美化生活，表达美好祝愿。 三、 骨式安排 1. 一条鱼的适合纹样 2. 多条鱼的适合纹样 （欣赏图片）左右相同为对称式；向心式或离心式；环绕式；旋转式。 这些鱼纹排列的形式叫做骨式。 3. 探究设计创作步骤 4. 教师示范 四、 教师巡回指导 五、 评议 六、 板书设计
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