年年有余年年有余 教学目标: 1.学生能初步了解传统鱼形纹样的艺术美感及变化,知道中国文字“谐音”的 象征用法,懂得纹样的特点。 2.学生能初步运用概括、夸张、象征等手法设计、绘制出具有童趣的鱼纹装饰。 3.通过对鱼纹的了解、设计和创作,表达心中“年年有余”的美好期待和祝福。 教学重点、难点 教学重点:把握鱼的基本特征,运用概括、夸张、添加等手法对鱼纹进行创新 设计。 教学难点:设计新颖富有童趣的鱼纹,初步掌握绘制纹样的基本技法。 教学过程 一、 情境导入 了解内涵 1. 欣赏木板年画 2. 了解传统鱼纹器物(对比:初步认识鱼纹图案与真鱼的差异,形状、 色彩、花纹) 二、 探究鱼纹设计方法 1. 概括法 2. 夸张法 3. 添加法 欣赏运用三法来装饰有特定的外形,美化生活,表达美好祝愿。 三、 骨式安排 1. 一条鱼的适合纹样 2. 多条鱼的适合纹样 (欣赏图片)左右相同为对称式;向心式或离心式;环绕式;旋转式。 这些鱼纹排列的形式叫做骨式。 3. 探究设计创作步骤 4. 教师示范 四、 教师巡回指导 五、 评议 六、 板书设计