1、1 珍爱生命珍爱生命,谨防溺水谨防溺水,远离危险远离危险,平安成长平安成长 学习目标：学习目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨 别能力。 学习重点：学习重点： 学习溺水安全的基本知识,培养有关的防范力。 学习过程：学习过程： 一、近年来学生溺水情况分析一、近年来学生溺水情况分析 需要注意的是：数据表明中小学生溺水死亡事故 多发生在周末、节假日或放学后； 多发生在农村地区； 多发生在无人看管的江河、 池塘等野外水域； 多发生在学生自行结
2、伴游玩的过程中， 有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡； 多发生在小学生和初中生中，男生居多。 数据、图片说明 小结 意外溺水的中小学生人数居中小学生各类意外死亡人数的首位，在每十个意外死亡 的学生里面，就有六个死于溺水的。 溺水事件又绝大部分发生在夏季(约占全年的八成),因而在当下这个季节,加强溺水事 件的防范显得格外重要。 二、课堂调查二、课堂调查 1、会游泳的请举手 2、去过郊外游泳的请举手 3、曾经试过溺水的请举手 亲身体验：请同学把头伸到水盆中，体验水中窒息的经验。 三、情景演绎三、情景演绎 炎热的中午，小明的好朋友小强来约小明玩，执意邀请他在没有家长陪同的情况下去河
3、 边玩水。如果你是小明你会怎样说？怎样做？我们来表演一下！ 小组讨论：他们的做法对吗？为什么？ 到野外游泳的危险 1、 野外水域的未知因素多， 游泳者往往对所在水域情况并不了解， 有些水域看似平静， 但水下经常会有漩涡、暗流、水草，容易发生意外。 2、野外人员稀少，一旦出现体力不支等意外情况，很难在第一时间被施救。 3、野外水质污染也比较多，游泳难免会喝水，对身体难免害处，有过敏体质的人也不 适宜到这样的水域游泳。 四、分组讨论四、分组讨论 （一）如果你和一个同伴经过池塘的时候，看见一名正在池塘中溺水挣扎的同学， 你会怎么办？ 小组交流讨论 （二）医生到来前，你采取什么做法？ 2 观看视频溺水
4、急救 （三）溺水原因主要有以下几种 不会游泳； 游泳时间过长，疲劳过度； 在水中突发病尤其是心脏病； 盲目游入深水漩涡。 如何预防游泳时下肢抽筋 五、预防溺水安全及溺水急救注意事项五、预防溺水安全及溺水急救注意事项 1、不要私自下水游泳 2、不游野泳 3、不要贸然下水救人 4、利用救生物品（竹竿、树枝、救生圈等） ，就近寻找船只 5、争分夺秒进行抢救 6、掌握心肺复苏术 六、提高安全意识六、提高安全意识 游泳要严格遵守游泳要严格遵守“四不四不” 未经家长、老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去； 江溪、池塘、水库不去 七、 对自己负责，对家人负责，对学校负责，对他人负责对自己负责，对家人负责，对学校负责，对他人负责 誓词： 绝不私自下河游泳； 绝不擅自与同学结伴游泳； 绝不无家长或老师带领的情况下游泳； 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。 课堂总结： 安全重于泰山,生命高于一切 万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!
