1、1 珍爱生命珍爱生命,谨防溺水谨防溺水,远离危险远离危险,平安成长平安成长 学习目标:学习目标: 1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。 2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨 别能力。 学习重点:学习重点: 学习溺水安全的基本知识,培养有关的防范力。 学习过程:学习过程: 一、近年来学生溺水情况分析一、近年来学生溺水情况分析 需要注意的是:数据表明中小学生溺水死亡事故 多发生在周末、节假日或放学后; 多发生在农村地区; 多发生在无人看管的江河、 池塘等野外水域; 多发生在学生自行结
2、伴游玩的过程中, 有的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡; 多发生在小学生和初中生中,男生居多。 数据、图片说明 小结 意外溺水的中小学生人数居中小学生各类意外死亡人数的首位,在每十个意外死亡 的学生里面,就有六个死于溺水的。 溺水事件又绝大部分发生在夏季(约占全年的八成),因而在当下这个季节,加强溺水事 件的防范显得格外重要。 二、课堂调查二、课堂调查 1、会游泳的请举手 2、去过郊外游泳的请举手 3、曾经试过溺水的请举手 亲身体验:请同学把头伸到水盆中,体验水中窒息的经验。 三、情景演绎三、情景演绎 炎热的中午,小明的好朋友小强来约小明玩,执意邀请他在没有家长陪同的情况下去河
3、 边玩水。如果你是小明你会怎样说?怎样做?我们来表演一下! 小组讨论:他们的做法对吗?为什么? 到野外游泳的危险 1、 野外水域的未知因素多, 游泳者往往对所在水域情况并不了解, 有些水域看似平静, 但水下经常会有漩涡、暗流、水草,容易发生意外。 2、野外人员稀少,一旦出现体力不支等意外情况,很难在第一时间被施救。 3、野外水质污染也比较多,游泳难免会喝水,对身体难免害处,有过敏体质的人也不 适宜到这样的水域游泳。 四、分组讨论四、分组讨论 (一)如果你和一个同伴经过池塘的时候,看见一名正在池塘中溺水挣扎的同学, 你会怎么办? 小组交流讨论 (二)医生到来前,你采取什么做法? 2 观看视频溺水
4、急救 (三)溺水原因主要有以下几种 不会游泳; 游泳时间过长,疲劳过度; 在水中突发病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。 如何预防游泳时下肢抽筋 五、预防溺水安全及溺水急救注意事项五、预防溺水安全及溺水急救注意事项 1、不要私自下水游泳 2、不游野泳 3、不要贸然下水救人 4、利用救生物品(竹竿、树枝、救生圈等) ,就近寻找船只 5、争分夺秒进行抢救 6、掌握心肺复苏术 六、提高安全意识六、提高安全意识 游泳要严格遵守游泳要严格遵守“四不四不” 未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 江溪、池塘、水库不去 七、 对自己负责,对家人负责,对学校负责,对他人负责对自己负责,对家人负责,对学校负责,对他人负责 誓词: 绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳; 绝不无家长或老师带领的情况下游泳; 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。 课堂总结: 安全重于泰山,生命高于一切 万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!