1、交通安全教案 教学目标:1、通过学习，增强学生安全意识，了解生命的可贵，提升 生命意 义，热爱生命、保护生命。 2、让学生熟知自己要遵守的交通法规，使学生增加法制观念，做到 懂法、知法、守法，确保身心健康。 教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关 交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点:加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 课前准备 1、观看交通事故视频等。 2、观察哪些地方有交通标志，咨询交警，代表什么意思。 教学过程 一、导入课题，明确活动内容 视频导入知识讲解学生根据自己对视频及交通知识的理解各 抒己见 二、交流，介绍搜集到的交通标志 出门在外，为了保障人身
2、安全，保证道路的畅通，我们除了要服 从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。 同学们，永不下岗的“交通警”指什么? 各种交通信号、 交通标志和交通标线十字路口的红绿灯就是交通 信号灯，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不可以 通行，不可以转弯。 除了交通信号，还有 100 多种交通标志和交通标线，你们搜集到 哪些交通标志，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意 思。 并说说它是属于警告标志、 禁令标志、 指示标志、 还是指路标志? 同学们，你们在街上观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号， 标志，标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢? 不按这样的规
3、定做会产生怎样的不良后果? 学生交流 例：1 在各个十字路口，有红绿灯信号 2.在各个学校门口，有禁止鸣笛和减速标志 3.在繁华的商业街有多条人行横道线 4.在各个大商场，电影院的门口会有停车标志 如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?小组讨 论，代表交流汇报 三、讨论学生该遵守的交通规则 1.交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通规则，遇到了 紧急情况更会不知所措，所以，为了自身安全，我们一定要切记安全 第一，规则第一。 2.那么你想到了，或向交警请教到了，我们主要遵守哪些交通规 则呢? 3.学生分组讨论，交流后小结 4 教师 PPT 演示漫画： 5.不闯红灯 6.不在马路上
4、奔跑，打闹 7.走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动 不管在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警都坚守岗位维 持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。我们一定要尊重他们的 劳动，服从交警的指挥， 1 宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则 2 学习他们不怕困难的精神，刻苦学习，长大立志为社会作贡献 五、活动延续 为了巩固我们今天的活动成果， 请各小组代表团结协作在班上出 一期交通安全类的黑板报。 六、活动总结 今天的活动，同学们交流了许多交通安全方面的知识，说明大家 在课外都善于观察，勤于动脑，通于实践掌握到了许多书本上没有的 知识，这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的，今后，我们还要 坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。
