1、 授 课 时 间授 课 时 间 授 课 内 容授 课 内 容 交通安全 警钟长鸣 三三 维维 目目 标标 知识与技能知识与技能 了解道路交通安全的标志和规则；感受交通规则，了解交通安全的重要。 过程与方法过程与方法 注意交通安全，懂得自觉遵守并维护交通规则；珍爱生命，确保安全。 情感态度情感态度 与价值观与价值观 态度与价值观目标：提高交通安全的意识；提高珍爱生命的意识；自觉遵守并维护交通规则。 教 学 重 点教 学 重 点 了解常见的交通信号标志；懂得自觉遵守交通规则 教 学 难 点教 学 难 点 把知识转化为自觉遵守并维护交通规则的行为。 教 学 用 具教 学 用 具 课件、互动式电子白板
2、 教 学 方 法教 学 方 法 读图分析、合作探究 教教 学学 过过 程程 一、创设情境，导入新课 1、给学生展示发生交通事故的图片，并请学生思考：同学们当你看到发生 交通事故的图片后，你能想到发生意外的原因吗？ 在我们的身边存在着各种安全隐患，其中交通安全可以说伴随着我们的每 日出行。同学们，你们知道吗？当今社会是一个交通高速发展的时代，它为人 们出行带来了方便，同时交通安全问题也对人们的生命安全构成极大的威胁。 引出本节可的学习内容交通安全警钟长鸣 2、多媒体展示三维目标。 二、学习新知识 （一） 、现场提问 1、你上学是步行还是骑自行车？ 2、你上学途中违反过交通规则吗？或者你看到过哪些
3、违反交通规则 的行为？ 3、你看到或遇到过交通事故吗？当时情况如何？ 学生思考并 作答 教教 学学 过过 程程 违反交通规则的行为: 例如：1、骑自行车应不走右侧自行车道。 2、过马路不走人行道（或天桥、地下通道）。 3、行人，车辆闯红灯。 4、在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。 5 乘坐公共汽车不先下后上，争先恐后，挤逼抢位。 （二）、认识交通标志 在各种道路上出行时，我们常常会看到各种交通标志，你认识这些交通标 志吗？ （三）、安全出行（学生小组讨论） （一）、行走时应注意哪些安全事项？ 行走时我们应注意： 1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行 走。 2、遵守交
4、通规则，按照交通信号灯的指示通行。 3、行走时要专心，不要在路上嬉戏、看手机、看书。 4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司 机尽早发现目标，提前采取安全措施。 5、夜间行走，应选择有路灯的地方。 （二）、骑自行车时应注意什么？ 骑自行车时我们应注意： 1、严禁将自行车驶入机动车道。 2、骑车转向时要减速慢行，伸手示意。 3、不要相互追逐、数车并行、逆向行驶，也不要急转猛拐，争道 抢行。 4、骑车时不要双手撒把，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。 5、骑车时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐等。 （三）、乘坐机动车时应注意什么？ 学生小组讨 论并完成表 格问题 学生小组讨
5、论并归纳注 意事项 学生小组讨 论并归纳注 意事项 乘坐机动车时我们应注意 1、乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上 下车均应等到车停稳之后，先下后上，不要争抢。 2、乘车时，不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来的车或 路边的树木刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 3、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。 4、不要在机动车道上招呼出租车。 三、练习 交通知识竞答 1.行人穿过有信号灯的人行横道时 须遵守 信号灯警示信号灯警示 的规 定。绿灯亮时绿灯亮时准许行人通过人行横道线；黄灯闪烁时黄灯闪烁时 ，不准行人进 入人行横道，但已进入人行横道的，可以继
6、续通行；红灯亮时红灯亮时，不准 行人进入人行横道。 2、道路交通管理条例第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必 须遵守靠右右 通行的原则 3、不满 1212 岁的少年儿童不宜骑自行车 4、行人、非机动车可以进入高速公路。（错） 5、汽车不是一刹车就能停止的。（对） 6、可以在机动车道骑自行车。（错） （五）、交通安全标语征集： 请你替交警叔叔写一句安全交通标语。 四、课堂小结 朋友，交通安全千万别忘记！ 因为亲人们盼望， 回家时仍是一个完整的你。 安全让生活丰富多彩， 安全让你延伸生命的轨迹， 安全让天更蓝水更清， 安全让你每天都快乐地生息。 让我们从身边的小事做起， 注意交通安全，遵守交通规则.。 学生小组讨 论并归纳注 意事项 根据所学内 容完成练习
