沪科版八年级物理全册课件：2.2长度与时间的测量.PPT

1、义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册 我们的感觉可靠吗？我们的感觉可靠吗？ 紫色的线弯了吗？紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？橙色的线哪段长？ 为了更准确的认识周围的世界，把握事物为了更准确的认识周围的世界，把握事物 的特点，我们发明工具，帮助我们测量。的特点，我们发明工具，帮助我们测量。 一、长度的单位一、长度的单位 1 1国际单位：米国际单位：米 符号：符号：m 2常用单位：千米常用单位：千米（km） 分米分米（dm） 厘米厘米（cm） 毫米毫米（mm） 微米微米（ m） 纳米纳米（nm） 小资料：小资料：1983年国际计量大会规定：年国际计量大会规

2、定： 光在真空中光在真空中1/299792458秒内所秒内所 经过的路程的长度定义为经过的路程的长度定义为1m。 3常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算 3 1km1000m10 m -1 1dm=0.1m=10 m -2 1cm=0.01m=10 m -3 1mm=0.001m=10 m -6 1m=0.000001m=10 m -9 1nm=0.000000001m=10 m 1cm 二、长度的测量：二、长度的测量： 刻度尺刻度尺 三角尺三角尺 卷尺卷尺 1 1刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。 皮尺皮尺 比较精确的长度测量工具比较精确的长度测量工具 2 2正

3、确使用刻度尺正确使用刻度尺 使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零刻度线单位、零刻度线的位置、的位置、量程、量程、 分度值。分度值。 单位单位 零刻度线零刻度线 量程量程 分度值分度值 （1）1.正确观察刻度尺正确观察刻度尺 刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物体被测物体 ，与所测长度，与所测长度平行平行，不能倾斜，不能倾斜 （2）正确放置刻度尺）正确放置刻度尺 读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （3）正确的读数方法）正确的读数方法 要估读到分度值的下一位，并记下单位。要估读

4、到分度值的下一位，并记下单位。 （注意：读数包含两部分：准确值和一位估计值，（注意：读数包含两部分：准确值和一位估计值， 记录结果时要有单位）记录结果时要有单位） 记录的测量结果应由数字和单位组成。记录的测量结果应由数字和单位组成。 （4）正确的记录测量结果）正确的记录测量结果 3、测量长度的特殊方法、测量长度的特殊方法 （1）辅助工具法）辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 1、测较短的曲线，例如地图册上、测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长的铁路线长 2、测较长的曲线例如运动场的跑道、测较长的曲线例如运动场的跑道 （2）化曲为直）化曲为直 测纸

5、的厚，细丝直径测纸的厚，细丝直径 （3）累计法）累计法 三、时间的测量三、时间的测量 国际单位：秒（国际单位：秒（s） 常用单位：时（常用单位：时（h）、分（）、分（min）等）等 1h1h60min60min 1ms1ms1010- -3 3s s 1min1min60s60s 1. 时间的单位：时间的单位： 单位换算单位换算 2. 2. 测量时间的工具：测量时间的工具： 钟、表；在运动场和实验室经常用钟、表；在运动场和实验室经常用停表停表。 手表手表 石英钟石英钟 电子停表电子停表 机械停表机械停表 3、秒表的使用、秒表的使用 取一块秒表取一块秒表,仔细观察仔细观察: 1.大表盘指针运动一

6、周所表大表盘指针运动一周所表 示的时间是示的时间是 ,大表盘的大表盘的 分度值分度值 . 2.小表盘指针运动一周所表小表盘指针运动一周所表 示的时间是示的时间是 ,小表盘的小表盘的 分度值分度值 . 四、误差四、误差 3 3误差的来源误差的来源: : ( (测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者） 注意：注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可误差是客观存在的，不可避免的，不可 能消除能消除, ,只能尽量的减小。只能尽量的减小。 1 1误差误差: :测量值测量值和和真实值真实值之间的差异。之间的差异。 2 2减小误差的办法：减小误差的办法： A多次测量取平均值多次测量取平均值

7、B改进测量方法改进测量方法 C选用精度高的测量工具选用精度高的测量工具 1 1、第、第4646届世乒赛已于届世乒赛已于20012001年年5 5月月6 6日在大阪闭幕，日在大阪闭幕， 这是改用“大球”后世界乒坛上的首次较高水平的这是改用“大球”后世界乒坛上的首次较高水平的 较量，这里所说的“大球”是把乒乓球直径增加了较量，这里所说的“大球”是把乒乓球直径增加了 （ ） A A、2 2微米微米 B B、2 2毫米毫米 C C、2 2厘米厘米 D D、2 2分米分米 B B 练一练 2、 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长 度，如图度，如图1所示，则此

8、木块长度是（所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米 C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米 B B 练一练 3 3、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个 物体的长度。测量结果是物体的长度。测量结果是1.411.41厘米，厘米，1.521.52厘米，厘米， 1.421.42厘米，厘米，1.441.44厘米，测量结果有错误的是厘米，测量结果有错误的是 _厘米，物体的长度是厘米，物体的长度是_厘米。厘米。 1.42 1.52 练一练 4、如图所示，用、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，两把刻度尺测同一物体长度， 放置正确的是放置正确的是 刻度尺，其分度值是刻度尺，其分度值是 ， 该物体的长度为该物体的长度为 cm； A 1mm 2.20 练一练 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5、某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中、某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中 的错误有：的错误有： （1） _ _； （2） _ _。 零刻度线没与被测物体边缘对齐零刻度线没与被测物体边缘对齐 读数时视线没与刻度尺垂直读数时视线没与刻度尺垂直 练一练 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。