1、口语交际统编版语文三年级（下）1.1.创造轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，通过指导创造轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，通过指导“讲讲故事故事”的技巧，提高学生讲故事的水平和兴趣，增强学生自信心。的技巧，提高学生讲故事的水平和兴趣，增强学生自信心。2.2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。学习目标同学们，有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次趣味故事会吧，大家都来讲讲有趣的故事吧！有趣的故事都有什么呢?可以是神话故事，如夸父逐日女娲补天；可以是童话故事，如皇帝的新装白雪公主；也可以是成语故事，如孟母三迁画饼充饥；还可以是名人故事
2、，如曹冲称象孔融让梨只要是大家认为有趣的故事都可以讲。1.选故事。选一个自己认为最有趣的故事，多读几遍，弄清故事的起因、经过和结果，梳理线索，记住故事的内容。理理思路2.练故事。试着讲讲这个故事，想想怎么讲会更吸引人(如，注意语气、表情的变化，加上适当的手势)，可以对着镜子练习。3.讲故事。讲故事的时候要自然大方，要把故事的前因后果讲得清楚明白，要注意语气，尽量把故事讲得生动有趣，可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众。怎样才能把故事讲得更吸引人呢？1.熟读故事，记住故事的内容。2.声音要洪亮，语调要抑扬顿挫，注意运用语速和语调的变化表现故事情节的起伏。3.要辅之以动作表演，通过一些肢体动作提
3、升故事的精彩程度。4.讲故事要自然、大方，并注意表情的控制与变化。我们又该如何听故事呢？1.集中精力，了解主要人物和主要内容。2.借助表示时间或地点变化的词句，记住故事发展的顺序。3.听懂故事内容，记住自己感兴趣的情节。我要讲的有趣的故事是白雪公主。从前有一位可爱美丽的白雪公主，因为皇后嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇七个善良的小矮人，后来白雪公主被皇后变成的老太婆哄骗而吃下了有毒的苹果，从此她昏迷不醒。邻国的白马王子赶来，用深情的吻使白雪公主醒了过来。1.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
