1、口语交际统编版语文三年级(下)1.1.创造轻松、快乐的交际氛围,激发学生的表达欲望,通过指导创造轻松、快乐的交际氛围,激发学生的表达欲望,通过指导“讲讲故事故事”的技巧,提高学生讲故事的水平和兴趣,增强学生自信心。的技巧,提高学生讲故事的水平和兴趣,增强学生自信心。2.2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。学习目标同学们,有趣的故事大家都爱听,让我们组织一次趣味故事会吧,大家都来讲讲有趣的故事吧!有趣的故事都有什么呢?可以是神话故事,如夸父逐日女娲补天;可以是童话故事,如皇帝的新装白雪公主;也可以是成语故事,如孟母三迁画饼充饥;还可以是名人故事
2、,如曹冲称象孔融让梨只要是大家认为有趣的故事都可以讲。1.选故事。选一个自己认为最有趣的故事,多读几遍,弄清故事的起因、经过和结果,梳理线索,记住故事的内容。理理思路2.练故事。试着讲讲这个故事,想想怎么讲会更吸引人(如,注意语气、表情的变化,加上适当的手势),可以对着镜子练习。3.讲故事。讲故事的时候要自然大方,要把故事的前因后果讲得清楚明白,要注意语气,尽量把故事讲得生动有趣,可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众。怎样才能把故事讲得更吸引人呢?1.熟读故事,记住故事的内容。2.声音要洪亮,语调要抑扬顿挫,注意运用语速和语调的变化表现故事情节的起伏。3.要辅之以动作表演,通过一些肢体动作提
3、升故事的精彩程度。4.讲故事要自然、大方,并注意表情的控制与变化。我们又该如何听故事呢?1.集中精力,了解主要人物和主要内容。2.借助表示时间或地点变化的词句,记住故事发展的顺序。3.听懂故事内容,记住自己感兴趣的情节。我要讲的有趣的故事是白雪公主。从前有一位可爱美丽的白雪公主,因为皇后嫉妒其美貌而被迫逃到森林,偶遇七个善良的小矮人,后来白雪公主被皇后变成的老太婆哄骗而吃下了有毒的苹果,从此她昏迷不醒。邻国的白马王子赶来,用深情的吻使白雪公主醒了过来。1.通过学习课文,教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。2.通过欣赏图片、诵读,想象等方法走入文本的情境,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去,湖水在春风的吹拂下,泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处,湖面有很多船,来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼,一派繁忙的景象。7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。