1、教学重点：教学重点：1、初步认识长方体、正方体、圆柱和球。、初步认识长方体、正方体、圆柱和球。2、初步了解长方体、正方体、圆柱和球的、初步了解长方体、正方体、圆柱和球的 一些特征。一些特征。教学难点：教学难点：1、认识长方体、正方体、圆柱和球。、认识长方体、正方体、圆柱和球。2、初步体会学习数学的意义与乐趣。、初步体会学习数学的意义与乐趣。()个个()个个44（）个）个8（）个）个（）个）个67（）个）个（）个）个57（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个4622一共有（一共有（）个图形）个图形有（有（）个）个有（有（）个。）个。有（有（）个）个1243有（有（）个）个32一共有（一共有（）
2、个物体）个物体。把右边的两个物体圈起来。把右边的两个物体圈起来。从左边起，第（从左边起，第（）个是）个是 ，第（，第（）个）个和第（和第（）个是）个是 ，第（，第（）个是）个是 。的左边有（的左边有（）个，右边有（）个，右边有（）个。个。6125432这里一共有（这里一共有（）个图形，其中）个图形，其中正方体有（正方体有（）个，长方体有）个，长方体有（）个。从左边起，球排在第）个。从左边起，球排在第（）个，它的左面是（）个，它的左面是（），），右面是（右面是（）。圆柱分别排在第）。圆柱分别排在第（）和第（）和第（）。）。8326273个个2个个4个个2个个比比 （）（）比比（）（）多多42少少32（）（）板书设计：板书设计：教后记：教后记：通过本节课的学习，学生初步认识通过本节课的学习，学生初步认识了长方体、正方体、圆柱体和球。也掌了长方体、正方体、圆柱体和球。也掌握了一些立体图形的特征。学生学习的握了一些立体图形的特征。学生学习的兴趣很高，教学效果也很好。兴趣很高，教学效果也很好。
