1、教学重点:教学重点:1、初步认识长方体、正方体、圆柱和球。、初步认识长方体、正方体、圆柱和球。2、初步了解长方体、正方体、圆柱和球的、初步了解长方体、正方体、圆柱和球的 一些特征。一些特征。教学难点:教学难点:1、认识长方体、正方体、圆柱和球。、认识长方体、正方体、圆柱和球。2、初步体会学习数学的意义与乐趣。、初步体会学习数学的意义与乐趣。()个个()个个44()个)个8()个)个()个)个67()个)个()个)个57()个)个()个)个()个)个()个)个4622一共有(一共有()个图形)个图形有(有()个)个有(有()个。)个。有(有()个)个1243有(有()个)个32一共有(一共有()
2、个物体)个物体。把右边的两个物体圈起来。把右边的两个物体圈起来。从左边起,第(从左边起,第()个是)个是 ,第(,第()个)个和第(和第()个是)个是 ,第(,第()个是)个是 。的左边有(的左边有()个,右边有()个,右边有()个。个。6125432这里一共有(这里一共有()个图形,其中)个图形,其中正方体有(正方体有()个,长方体有)个,长方体有()个。从左边起,球排在第)个。从左边起,球排在第()个,它的左面是()个,它的左面是(),),右面是(右面是()。圆柱分别排在第)。圆柱分别排在第()和第()和第()。)。8326273个个2个个4个个2个个比比 ()()比比()()多多42少少32()()板书设计:板书设计:教后记:教后记:通过本节课的学习,学生初步认识通过本节课的学习,学生初步认识了长方体、正方体、圆柱体和球。也掌了长方体、正方体、圆柱体和球。也掌握了一些立体图形的特征。学生学习的握了一些立体图形的特征。学生学习的兴趣很高,教学效果也很好。兴趣很高,教学效果也很好。