部编版道德与法治六年级下册第3课《学会反思》教常设计及课课练和答案.docx

1、3 3、学会反思、学会反思 教学目标教学目标 1.懂得反思的意义， 养成反思的行为习惯， 进一步完善自我， 促进健康成长。 2学习从不同的角度反思自己。 3初步掌握收集、整理和运用信息的能力。 教学重点教学重点 懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。 三、教学难点三、教学难点 学习从不同的角度反思自己。 教学准备教学准备 教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。 课时安排：课时安排：2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一、谈话导入 1谈话。 师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时，老师 常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是种反

2、思。生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思。 2板书课题：学会反思 二、讲授新课。 活动一：生活离不开反思 （一）回忆与思考。 1回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？小学阶段你印象最深的一 件事是 2思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？ 3感受：这样的过程就是反思。 （二）交流与分享。 1想一想：你反思过什么事情？进行了怎样的思考？ 2交流与分享： 结合自己的亲身经历，说说你的反思经验。 （三）你还有哪些反思的好方法？ 1、小组展示。 （带着自己的材料） （1） 、组长安排任务； （2） 、组员展示。 2、其他小组补充、质疑和评价。 3、教师小结：我们的反思的方式还

3、有写日记、写总结、写读书笔记等。 （板 书： 日记、 总结、 读书笔记） 这几种反思方式中， 你认为最好的反思方式是什么？ （生写日记）我们比较常用的写日记反思。 第二课时第二课时 一、复习导入 二、讲授新课 活动二：养成反思好习惯 （一）经验交流会，读一读，谈体会 1想想：总结一下你成思的方法。 2 阅读 P24 “日记” 。 思考： 你能像这个同字一样反思生活中发生的事情吗？ 3感悟：如何掌握反思的方法。 （二）选一选，说一说 1选一选： 这是毛毛同学的一份生活记录夫，选择你认为特别需要反思的一项，在相应 的方框内打“/” 2说一说： 你这样选择的原因是什么？ 3 交流：看看其他同学的选择

4、，他们的理由是什么？ （三） 、反思这节课的学习。 先想一想你准备从哪些方面进行反思、用什么方式反思。请你用日记的方式 写下来。 反思的方面： 反思的方式： 反思的内容： 1、个人独学。 2、小组展示。 （带着自己的材料） （1） 、组长安排任务； （2） 、组员展示。 3、其他小组补充、质疑和评价。 4、教师小结：刚才同学们反思的都非常好。同学们通过反思，对自己有了 一个正确的评价，说明大家已经开始真正意义上的长大了。 三、升华情感，提高认知 1、出示歌德的名言。让学生读后，谈一下自己的理解。 2、教师：同学们说的很对。这句话的意思是发现别人的错误、缺点比较容 易，可是发现自己的错误、缺点则

5、比较难，需要保持头脑的清醒。那大家有没有 信心做到经常反省？（生回答：有）学会经常反省，保持清醒的头脑，对自己有 一个正确的评价，这才是真正意义上的长大了。 板书设计： 3学会反思 生活离不开反思 养成反思好习惯 第三课 学会反思课课练 一、填空题 1、当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）时，就是在反思自己。 2、通过反思,我们可以总结（ ）,促进自身能力的发展;也可以看到自己 的（ ）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（ ）,判断自己的行为是否有 助于目标的实现。 3、在我们做了错事以后,可以反思（ ）;在我们取得成功以后,可以反思 （ ） ，再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可

6、以（ ）掌 握反思的时机,能达到事半功倍的效果。 二、判断题： 1、反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析 和总结过去。 （ ） 2、小明这次月考数学没考好，他仔细回顾了这个月学习状况，发现自己用 在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习巩固。小 明的做法就是在反思。 （ ） 3、反思要重过程轻结果。 （ ） 4、反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。 （ ） 5、反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。 （ ） 三、生活实践： 1、曾子曰： “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习 乎？”曾子每天都以这些问

7、题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子 的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？ 2、以上完一节语文或数学课为例，写出课堂反思。 3、新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为 作为中国公民应该对此事反思什么？ 附:第三课参考答案 一、填空： 1、经验或教训 2、经验 缺点和不足 努力的方向 3、事情的经过 成功的原因 借鉴对自身健康成长有益的经验或教训 二、判断： 1-5 对对错对错 三、生活实践： 1、通过反思， （1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展； （2）可以看 到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误； （3）明确自己的努力的方向，理解 和思考自己的生活。 2、略 3、反思：人与动物是否和谐相处；我国的法制建设是否落实到位；人类是 否尊重自然； 人与自然是命运共同体； 人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。