部编版道德与法治六年级下册第3课《学会反思》教常设计及课课练和答案.docx

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1、3 3、学会反思、学会反思 教学目标教学目标 1.懂得反思的意义, 养成反思的行为习惯, 进一步完善自我, 促进健康成长。 2学习从不同的角度反思自己。 3初步掌握收集、整理和运用信息的能力。 教学重点教学重点 懂得反思的意义,养成反思的行为习惯。 三、教学难点三、教学难点 学习从不同的角度反思自己。 教学准备教学准备 教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集资料。 课时安排:课时安排:2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一、谈话导入 1谈话。 师:反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时,老师 常让我们找一下自己的原因,从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是种反

2、思。生活中,反思的时候是很多的,今天我们就来探究一下如何反思。 2板书课题:学会反思 二、讲授新课。 活动一:生活离不开反思 (一)回忆与思考。 1回忆:小学阶段你印象最深的一件事是什么?小学阶段你印象最深的一 件事是 2思考:为什么这件事给你留下这么深刻的印象? 3感受:这样的过程就是反思。 (二)交流与分享。 1想一想:你反思过什么事情?进行了怎样的思考? 2交流与分享: 结合自己的亲身经历,说说你的反思经验。 (三)你还有哪些反思的好方法? 1、小组展示。 (带着自己的材料) (1) 、组长安排任务; (2) 、组员展示。 2、其他小组补充、质疑和评价。 3、教师小结:我们的反思的方式还

3、有写日记、写总结、写读书笔记等。 (板 书: 日记、 总结、 读书笔记) 这几种反思方式中, 你认为最好的反思方式是什么? (生写日记)我们比较常用的写日记反思。 第二课时第二课时 一、复习导入 二、讲授新课 活动二:养成反思好习惯 (一)经验交流会,读一读,谈体会 1想想:总结一下你成思的方法。 2 阅读 P24 “日记” 。 思考: 你能像这个同字一样反思生活中发生的事情吗? 3感悟:如何掌握反思的方法。 (二)选一选,说一说 1选一选: 这是毛毛同学的一份生活记录夫,选择你认为特别需要反思的一项,在相应 的方框内打“/” 2说一说: 你这样选择的原因是什么? 3 交流:看看其他同学的选择

4、,他们的理由是什么? (三) 、反思这节课的学习。 先想一想你准备从哪些方面进行反思、用什么方式反思。请你用日记的方式 写下来。 反思的方面: 反思的方式: 反思的内容: 1、个人独学。 2、小组展示。 (带着自己的材料) (1) 、组长安排任务; (2) 、组员展示。 3、其他小组补充、质疑和评价。 4、教师小结:刚才同学们反思的都非常好。同学们通过反思,对自己有了 一个正确的评价,说明大家已经开始真正意义上的长大了。 三、升华情感,提高认知 1、出示歌德的名言。让学生读后,谈一下自己的理解。 2、教师:同学们说的很对。这句话的意思是发现别人的错误、缺点比较容 易,可是发现自己的错误、缺点则

5、比较难,需要保持头脑的清醒。那大家有没有 信心做到经常反省?(生回答:有)学会经常反省,保持清醒的头脑,对自己有 一个正确的评价,这才是真正意义上的长大了。 板书设计: 3学会反思 生活离不开反思 养成反思好习惯 第三课 学会反思课课练 一、填空题 1、当我们思考过去的事情,并从中得到( )时,就是在反思自己。 2、通过反思,我们可以总结( ),促进自身能力的发展;也可以看到自己 的( ),避免再犯同样的错误;还能明确自己( ),判断自己的行为是否有 助于目标的实现。 3、在我们做了错事以后,可以反思( );在我们取得成功以后,可以反思 ( ) ,再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可

6、以( )掌 握反思的时机,能达到事半功倍的效果。 二、判断题: 1、反思作为内心活动,是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析 和总结过去。 ( ) 2、小明这次月考数学没考好,他仔细回顾了这个月学习状况,发现自己用 在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心,接下来的一个月要及时复习巩固。小 明的做法就是在反思。 ( ) 3、反思要重过程轻结果。 ( ) 4、反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。 ( ) 5、反思作为内心活动,是自我完善的唯一方式。 ( ) 三、生活实践: 1、曾子曰: “吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎?”曾子每天都以这些问

7、题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子 的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处? 2、以上完一节语文或数学课为例,写出课堂反思。 3、新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,全国人民群策群力,抗击病毒。你认为 作为中国公民应该对此事反思什么? 附:第三课参考答案 一、填空: 1、经验或教训 2、经验 缺点和不足 努力的方向 3、事情的经过 成功的原因 借鉴对自身健康成长有益的经验或教训 二、判断: 1-5 对对错对错 三、生活实践: 1、通过反思, (1)我们可以总结经验,促进自身能力的发展; (2)可以看 到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误; (3)明确自己的努力的方向,理解 和思考自己的生活。 2、略 3、反思:人与动物是否和谐相处;我国的法制建设是否落实到位;人类是 否尊重自然; 人与自然是命运共同体; 人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。

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