1、人民教育出版社 二年级|下册 boo四角方方,又薄又光。可以写字,可以画画。传播知识,传播文化。谜语:人民教育出版社 二年级|下册 谜底:纸人民教育出版社 二年级|下册 第三单元 绿色小卫士11、我是一张纸人民教育出版社 二年级|下册 想一想,生活中还可以在想一想,生活中还可以在哪里发现我们的好朋友哪里发现我们的好朋友纸呢?纸呢?人民教育出版社 二年级|下册 纸的分类纸的分类课课本、画画本、作业本本、画画本、作业本、课外书、课外书1、学习用纸:、学习用纸:人民教育出版社 二年级|下册 纸的分类纸的分类餐餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历、纸币挂历、纸币2.2.生活用纸:生活
2、用纸:人民教育出版社 二年级|下册 纸的分类纸的分类窗窗花、灯笼、壁纸花、灯笼、壁纸、纸折的、纸折的各各种装饰品种装饰品3.3.美化纸:美化纸:人民教育出版社 二年级|下册 大家来想象一下,如果没有了纸又会是什么样子呢?人民教育出版社 二年级|下册 如果没有纸没有纸,弟弟就没法做手工了;没有纸,哥哥就没法写作业了。没有纸,妹妹就没法画画了;没有纸,姐姐就没法读书了。没有纸,爸爸就没法设计图纸了;没有纸,妈妈就没法查资料了。人民教育出版社 二年级|下册 蔡伦造纸我国是世界上最早发明纸的国家,公元105年,东汉的蔡伦总结前人经验,改进了造纸术。人民教育出版社 二年级|下册 制造纸张需要经制造纸张需
3、要经过切麻、漂(过切麻、漂(pioo)白)白、浸(、浸(jnn)泡、打浆、烘)泡、打浆、烘干等许多工序,干等许多工序,一张小小的纸一张小小的纸来之来之不易。不易。看完小视频,你发现了什么?造看完小视频,你发现了什么?造纸的过程是怎样的?纸的过程是怎样的?人民教育出版社 二年级|下册 李贺:字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表。(2)运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句:树树皆秋色,山山唯落晖。纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。(4)借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。1.议论文知
4、识:(4)议论文的语言特点:准确严密、概括性强。贤达:有才能、德行和声望的人。恪守:严格遵守。自持:控制自己的欲望或情绪。(3)以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自归来的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。4、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。5.入木三分:形容书法刚劲有力;形容议论、见解深刻;此处形容目光犀利。(3)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。2.长途跋涉:指远距离的翻
5、山渡水;形容路途遥远,行路辛苦。跋涉,翻山越岭,趟水过河3.杳无消息:一直得不到一点儿消息。杳,远的看不见踪影。造纸的过程造纸的过程人民教育出版社 二年级|下册 一个人?一个班?一所学一个人?一个班?一所学校?校?人民教育出版社 二年级|下册 1、本子两面都可以用2、用看过的报纸擦玻璃窗。3、用过的红包袋留着以后再用。4、不在书上乱写乱画。5、把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。那我们怎么做才能节约用纸呢?人民教育出版社 二年级|下册 节约用纸,保护环境 如果我们每人一天节约一张纸,那我们就能节省很多纸,节省下来的纸张就可以保护一片树林,从现在起,我们小朋友就应该节约用纸,保护环境。人民教育出版社 二年级|下册