1、浙江人民美术出版社三年级下册 1 1 1、实物感受,揭示课题。实物感受,揭示课题。 (1)单词导入, 师:同学们,你们知道“中国”的英语单词是什么吗? 生:China 师:回答正确,那你们知道还有什么也叫“china”吗? 生: 师: (这位同学的词汇量真丰富)它就是“瓷器”,中国作为瓷器的故乡,有着 各式各样精美的瓷器,夏老师今天就带来了一件瓷器作品。 (出示实物) (2)亲生感受,初次归纳 师:想不想近距离感受一下它? 生:想 师:夏老师请一位同学上来“摸一摸”,摸完后告诉大家你的感受(盖上布) 生:它摸上去很光滑。 师:再请一位同学上来“看一看”,你看到了什么? 生:上面有很多裂纹,像是
2、玻璃裂开了。 师:还要请一位同学上来敲一敲,验证一下,它是不是真的裂开了。 生:它没有裂开。 师:这个瓷器奇特不奇特? 生:奇特 师:这么奇特的瓷器,它的名字叫做“官窑”(板贴) ,官窑是宫廷烧造瓷器的 窑场,生产的瓷器供宫廷使用。 2 2、价格、价格竞猜,竞猜,了解了解历史历史 (1)观察图片,进行比较 (出示彩陶和南宋官窑) 师:图上两个瓶子,有什么不一样? 生:颜色不一样,质感不一样,图案不一样 师:哪个是官窑呢? 生:答案是第二个 师: 这个官窑烧制于“南宋” (板贴) 时期, 我们称这个时期的官窑为南宋官窑。 浙江人民美术出版社三年级下册 2 (2)竞猜价格 师: 谁敢猜猜这个南宋官
3、窑的价格? 生: (猜价格) 师:这个南宋官窑在 2015 年 4 月 7 日以 1 亿 1390 万港元,约合人民币 9103 万 的天价被拍卖出去。 (3)历史发展 南宋官窑的价格居然如此之高, 我们可要好好去了解它。 接下来看一段视频, 同学们从视频里找找,为什么南宋官窑会如此昂贵。 (播放视频) 师:视频看完了,夏老师要问同学们,南宋官窑是给谁用的? 生:皇帝、宫廷(板贴:宫廷使用) 师:南宋官窑既然这么贵,它的数量多吗? 生:不多 师:南宋官窑现存的真品数量极少(板贴:数量极少) 早在 1000 多年前的宋朝,出现了“宋代陶瓷” ,它推动中国瓷器快速发展。 北宋时期,在中国的南北各地
4、,分别出现了“官窑、哥窑、汝窑、定窑和钧窑” , 并称中国 “五大名窑” , 其中官窑位居第一, 我们称当时的官窑为 “北宋官窑” 。 之后王朝新建,窑场南迁,将南北制作瓷器的技术结合,使得官窑的制作工艺更 加成熟,就此有了“南宋官窑” 。南宋官窑由于它产量有限,传世极少,从而成 为中国古代瓷器中的瑰宝。 现在杭州玉皇山下的南宋官窑博物馆就是在当时的遗 址上修建的。 3 3、设置设置关卡,关卡,归纳归纳特点特点 师:了解了历史,同学们想不想再进一步了解南宋官窑? 生:想 师:想更近一步了解它,你们得“闯三关”才行。 (1)观察形态,寻找名字 关卡一:连一连 师: 夏老师这有三个南宋官窑, 它们
5、的造型各不相同, 你们能帮它们找找名字吗? (展示图片:瓜棱直口瓶 双弦贯耳瓶 簋式炉) 生:连线(连线的原因,指出外形特点) 浙江人民美术出版社三年级下册 3 师:簋式炉(古代焚香用的器皿,古人喜欢熏香,所以会在炉子里点燃香料) 师:同学们通过对外形的观察发现各自的特点,一下子就找对了名字,恭喜大家 进入下一关。 (2)小组合作,归纳特征 关卡二:找一找 师:南宋官窑极富特色的装饰手法,跟它的制作工艺密不可分,夏老师这还有段 视频,让我们一起去更深入了解南宋官窑。 (播放视频) 师: 看完视频, 夏老师要请同学们充当一回小小鉴定师, 观察上面三个南宋官窑, 寻找它们之间的共同点,小组合作完成
6、鉴宝表 。 (出示图片,并出示口、足、冰裂纹局部图) (小组合作完成,并进行汇报) 小组汇报: 这三个瓷器都是南宋官窑 因为古人喜欢玉,所以使用了最接近玉色的 粉青釉色 为了达到玉质的效果,装饰上使用了 文武纹片 口和足因为原材料是紫金土,口部的釉比较薄,烧制后变深色,足部因为无釉, 出现铁红色,我们称这种为 紫口铁足 师:这组小鉴定师鉴赏的很到位,从釉色、装饰纹、口足颜色三方面进行分析。 南宋官窑的专有釉色有粉青、月白、米黄,因为南宋官窑追求“玉质”的感 觉,所以“粉青釉色” (出示板贴)被认为是最上乘的釉色 南宋官窑上的冰裂纹称为“文武纹片”(出示板贴) ,因为古人喜欢玉,为 了让南宋官窑
7、更接近玉的效果,工匠使用厚釉的工艺,浓厚的瓷釉在烧制过程中 自然开裂,裂纹以大纹片为主 南宋官窑“紫口铁足” (出示板贴)的产生是因为原材料选用的是杭州当地 含铁量高的紫金土,上釉后,口部的釉向下流,附着到的釉比较薄,高温烧制后 原本紫金土的胎色就显现出来了, 所以称为“紫口”; “铁足”是因为足部无釉, 所以烧制后显现出铁红色 这三点正是南宋官窑的艺术特点(出示板贴) 师:既然知道了南宋官窑独特的艺术特点,我们就来选一选,找找南宋官窑。 浙江人民美术出版社三年级下册 4 (3)根据特征,分辨官窑 关卡三:选一选 第一组(出示:五口不同的碗) 师:上面这五口碗,你觉得哪一个是南宋官窑,为什么?
8、 生:我觉得 4 号是南宋官窑 师:为什么? 生:因为它的釉色是粉青釉色,上面有冰裂纹,并且纹片大,碗口与碗底有紫口 铁足 第二组(出示:五个不同的瓶子) 师:那这五个瓶子,你觉得哪一个是南宋官窑,为什么? 生:我觉得 3 号是南宋官窑 师:为什么? 生:因为它的釉色是粉青釉色,上面有冰裂纹,并且纹片大,碗口与碗底有紫口 铁足 4 4、升华情感,、升华情感,感谢感谢匠人匠人 (1)抒发情感 师:通过三关的考验,同学们对南宋官窑的了解越来越深入。在这个了解的过程 中,我们不得不佩服古代匠人的精湛技艺。你能对他们说一说你的感谢吗? 请大家将自己对古代匠人的感谢写在小南宋官窑上,送上最诚挚的敬意。
9、(学生写感谢词) 师:谁愿意跟大家分享一下你的感谢? 生:你们真伟大,制作出了那么精美的南宋官窑 生: 师:同学们说得真棒,那就请大家把自己的南宋官窑都展示到黑板上来吧。 (2)教师总结 师:正是因为有这些古代匠人的不懈努力、不断创造,才让我们拥有了“工艺精 美”(出示板贴)的南宋官窑,让我们拥有了“历史价值” (出示板贴)如此 之高的瓷器作品。 5 5、课外、课外拓展拓展 浙江人民美术出版社三年级下册 5 师:刚刚我们欣赏并且了解了专供宫廷使用的南宋官窑,而为百姓烧制瓷器的哥 窑、定窑、汝窑、钧窑,它们的瓷器也件件做工精良。 (出示图片) 哥窑,跟南宋官窑很相似,也有紫口铁足,也有裂纹,不过它的裂纹更为平 整紧密,纹裂上紧下宽,纹片多为黑色,俗称“金丝铁线” 。 汝窑,它造型端庄大方,釉色天青,晶莹似玉,纹片极其细小。 定窑,质地洁白细腻,造型规整纤巧,以丰富多彩的装饰花纹而闻名,工整 素雅。 钧窑, 它的独特之处是烧出的釉色青中带红。 他的纹片很特殊, 跟小蚯蚓似, 是曲折线。 希望同学们在课后可以通过网络或是参观博物馆, 更多的去了解我们中国的 瓷器。 板书设计:板书设计: 南宋 官窑 历史价值 宫廷使用 数量极少 工艺精美 艺术特点 粉青釉色 文武纹片 紫口铁足
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