1、浙江人民美术出版社三年级下册 1 1 1、实物感受，揭示课题。实物感受，揭示课题。 （1）单词导入， 师：同学们，你们知道“中国”的英语单词是什么吗？ 生：China 师：回答正确，那你们知道还有什么也叫“china”吗？ 生： 师： （这位同学的词汇量真丰富）它就是“瓷器”，中国作为瓷器的故乡，有着 各式各样精美的瓷器，夏老师今天就带来了一件瓷器作品。 （出示实物） （2）亲生感受，初次归纳 师：想不想近距离感受一下它？ 生：想 师：夏老师请一位同学上来“摸一摸”，摸完后告诉大家你的感受（盖上布） 生：它摸上去很光滑。 师：再请一位同学上来“看一看”，你看到了什么？ 生：上面有很多裂纹，像是
2、玻璃裂开了。 师：还要请一位同学上来敲一敲，验证一下，它是不是真的裂开了。 生：它没有裂开。 师：这个瓷器奇特不奇特？ 生：奇特 师：这么奇特的瓷器，它的名字叫做“官窑”（板贴） ，官窑是宫廷烧造瓷器的 窑场，生产的瓷器供宫廷使用。 2 2、价格、价格竞猜，竞猜，了解了解历史历史 （1）观察图片，进行比较 （出示彩陶和南宋官窑） 师：图上两个瓶子，有什么不一样？ 生：颜色不一样，质感不一样，图案不一样 师：哪个是官窑呢？ 生：答案是第二个 师： 这个官窑烧制于“南宋” （板贴） 时期， 我们称这个时期的官窑为南宋官窑。 浙江人民美术出版社三年级下册 2 （2）竞猜价格 师： 谁敢猜猜这个南宋官
3、窑的价格？ 生： （猜价格） 师：这个南宋官窑在 2015 年 4 月 7 日以 1 亿 1390 万港元，约合人民币 9103 万 的天价被拍卖出去。 （3）历史发展 南宋官窑的价格居然如此之高， 我们可要好好去了解它。 接下来看一段视频， 同学们从视频里找找，为什么南宋官窑会如此昂贵。 （播放视频） 师：视频看完了，夏老师要问同学们，南宋官窑是给谁用的？ 生：皇帝、宫廷（板贴：宫廷使用） 师：南宋官窑既然这么贵，它的数量多吗？ 生：不多 师：南宋官窑现存的真品数量极少（板贴：数量极少） 早在 1000 多年前的宋朝，出现了“宋代陶瓷” ，它推动中国瓷器快速发展。 北宋时期，在中国的南北各地
4、，分别出现了“官窑、哥窑、汝窑、定窑和钧窑” ， 并称中国 “五大名窑” ， 其中官窑位居第一， 我们称当时的官窑为 “北宋官窑” 。 之后王朝新建，窑场南迁，将南北制作瓷器的技术结合，使得官窑的制作工艺更 加成熟，就此有了“南宋官窑” 。南宋官窑由于它产量有限，传世极少，从而成 为中国古代瓷器中的瑰宝。 现在杭州玉皇山下的南宋官窑博物馆就是在当时的遗 址上修建的。 3 3、设置设置关卡，关卡，归纳归纳特点特点 师：了解了历史，同学们想不想再进一步了解南宋官窑？ 生：想 师：想更近一步了解它，你们得“闯三关”才行。 （1）观察形态，寻找名字 关卡一：连一连 师： 夏老师这有三个南宋官窑， 它们
5、的造型各不相同， 你们能帮它们找找名字吗？ （展示图片：瓜棱直口瓶 双弦贯耳瓶 簋式炉） 生：连线（连线的原因，指出外形特点） 浙江人民美术出版社三年级下册 3 师：簋式炉（古代焚香用的器皿，古人喜欢熏香，所以会在炉子里点燃香料） 师：同学们通过对外形的观察发现各自的特点，一下子就找对了名字，恭喜大家 进入下一关。 （2）小组合作，归纳特征 关卡二：找一找 师：南宋官窑极富特色的装饰手法，跟它的制作工艺密不可分，夏老师这还有段 视频，让我们一起去更深入了解南宋官窑。 （播放视频） 师： 看完视频， 夏老师要请同学们充当一回小小鉴定师， 观察上面三个南宋官窑， 寻找它们之间的共同点，小组合作完成
6、鉴宝表 。 （出示图片，并出示口、足、冰裂纹局部图） （小组合作完成，并进行汇报） 小组汇报： 这三个瓷器都是南宋官窑 因为古人喜欢玉，所以使用了最接近玉色的 粉青釉色 为了达到玉质的效果，装饰上使用了 文武纹片 口和足因为原材料是紫金土，口部的釉比较薄，烧制后变深色，足部因为无釉， 出现铁红色，我们称这种为 紫口铁足 师：这组小鉴定师鉴赏的很到位，从釉色、装饰纹、口足颜色三方面进行分析。 南宋官窑的专有釉色有粉青、月白、米黄，因为南宋官窑追求“玉质”的感 觉，所以“粉青釉色” （出示板贴）被认为是最上乘的釉色 南宋官窑上的冰裂纹称为“文武纹片”（出示板贴） ，因为古人喜欢玉，为 了让南宋官窑
7、更接近玉的效果，工匠使用厚釉的工艺，浓厚的瓷釉在烧制过程中 自然开裂，裂纹以大纹片为主 南宋官窑“紫口铁足” （出示板贴）的产生是因为原材料选用的是杭州当地 含铁量高的紫金土，上釉后，口部的釉向下流，附着到的釉比较薄，高温烧制后 原本紫金土的胎色就显现出来了， 所以称为“紫口”； “铁足”是因为足部无釉， 所以烧制后显现出铁红色 这三点正是南宋官窑的艺术特点（出示板贴） 师：既然知道了南宋官窑独特的艺术特点，我们就来选一选，找找南宋官窑。 浙江人民美术出版社三年级下册 4 （3）根据特征，分辨官窑 关卡三：选一选 第一组（出示：五口不同的碗） 师：上面这五口碗，你觉得哪一个是南宋官窑，为什么？
8、 生：我觉得 4 号是南宋官窑 师：为什么？ 生：因为它的釉色是粉青釉色，上面有冰裂纹，并且纹片大，碗口与碗底有紫口 铁足 第二组（出示：五个不同的瓶子） 师：那这五个瓶子，你觉得哪一个是南宋官窑，为什么？ 生：我觉得 3 号是南宋官窑 师：为什么？ 生：因为它的釉色是粉青釉色，上面有冰裂纹，并且纹片大，碗口与碗底有紫口 铁足 4 4、升华情感，、升华情感，感谢感谢匠人匠人 （1）抒发情感 师：通过三关的考验，同学们对南宋官窑的了解越来越深入。在这个了解的过程 中，我们不得不佩服古代匠人的精湛技艺。你能对他们说一说你的感谢吗？ 请大家将自己对古代匠人的感谢写在小南宋官窑上，送上最诚挚的敬意。
9、（学生写感谢词） 师：谁愿意跟大家分享一下你的感谢？ 生：你们真伟大，制作出了那么精美的南宋官窑 生： 师：同学们说得真棒，那就请大家把自己的南宋官窑都展示到黑板上来吧。 （2）教师总结 师：正是因为有这些古代匠人的不懈努力、不断创造，才让我们拥有了“工艺精 美”（出示板贴）的南宋官窑，让我们拥有了“历史价值” （出示板贴）如此 之高的瓷器作品。 5 5、课外、课外拓展拓展 浙江人民美术出版社三年级下册 5 师：刚刚我们欣赏并且了解了专供宫廷使用的南宋官窑，而为百姓烧制瓷器的哥 窑、定窑、汝窑、钧窑，它们的瓷器也件件做工精良。 （出示图片） 哥窑，跟南宋官窑很相似，也有紫口铁足，也有裂纹，不过它的裂纹更为平 整紧密，纹裂上紧下宽，纹片多为黑色，俗称“金丝铁线” 。 汝窑，它造型端庄大方，釉色天青，晶莹似玉，纹片极其细小。 定窑，质地洁白细腻，造型规整纤巧，以丰富多彩的装饰花纹而闻名，工整 素雅。 钧窑， 它的独特之处是烧出的釉色青中带红。 他的纹片很特殊， 跟小蚯蚓似， 是曲折线。 希望同学们在课后可以通过网络或是参观博物馆， 更多的去了解我们中国的 瓷器。 板书设计：板书设计： 南宋 官窑 历史价值 宫廷使用 数量极少 工艺精美 艺术特点 粉青釉色 文武纹片 紫口铁足
