1、人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册教学目标v1.结合生活实例，使同学们进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路，能运用这个知识来解决一些日常工作、生活中的实际问题。v2.培养运用知识进行分析、推理等思维能力，以及探求解决问题途径的能力。四、思维发展四、思维发展.1.甲乙两个数的比是甲乙两个数的比是5:6,甲数是甲数是10,乙乙数是多少数是多少?甲乙两和:10115=22乙数：2210=12或22116=12.2同学们分组采树种。第一，二，三组同学们分组采树种。第一，二，三组功效比是功效比是5：3：4。一组采。一组采15千克，二三千克，二三组各采多少千克？组各采多少千克？四、
2、思维发展四、思维发展.课堂作业课堂作业 1 1、一个长方体的棱长之和是、一个长方体的棱长之和是9696厘米，这厘米，这个长方体的长、宽、高的比是个长方体的长、宽、高的比是5:4:3.5:4:3.这这个长方体的体积是多少？个长方体的体积是多少？2 2、学校饲养小组养的、学校饲养小组养的 白兔和黑兔只白兔和黑兔只数的比是数的比是7:8.7:8.已知黑兔有已知黑兔有1616只，白兔有只，白兔有多少只？多少只？3 3、某社区有一块长方形绿地，周长是、某社区有一块长方形绿地，周长是160160米，米，长与宽的比是长与宽的比是5:3.5:3.这块绿地的面积是多少平这块绿地的面积是多少平方米？方米？4 4、食堂买来大米和面粉袋数的比是、食堂买来大米和面粉袋数的比是3:23:2，大米买来大米买来150150袋，面粉买来多少袋？袋，面粉买来多少袋？思维训练思维训练修一段公路，已修的和未知的长度修一段公路，已修的和未知的长度比是比是1:4，再修，再修100米后，已修的和米后，已修的和未修的长度比未修的长度比1:3，这条公路全长，这条公路全长多少米？多少米？
