1、人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册教学目标v1.结合生活实例,使同学们进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路,能运用这个知识来解决一些日常工作、生活中的实际问题。v2.培养运用知识进行分析、推理等思维能力,以及探求解决问题途径的能力。四、思维发展四、思维发展.1.甲乙两个数的比是甲乙两个数的比是5:6,甲数是甲数是10,乙乙数是多少数是多少?甲乙两和:10115=22乙数:2210=12或22116=12.2同学们分组采树种。第一,二,三组同学们分组采树种。第一,二,三组功效比是功效比是5:3:4。一组采。一组采15千克,二三千克,二三组各采多少千克?组各采多少千克?四、
2、思维发展四、思维发展.课堂作业课堂作业 1 1、一个长方体的棱长之和是、一个长方体的棱长之和是9696厘米,这厘米,这个长方体的长、宽、高的比是个长方体的长、宽、高的比是5:4:3.5:4:3.这这个长方体的体积是多少?个长方体的体积是多少?2 2、学校饲养小组养的、学校饲养小组养的 白兔和黑兔只白兔和黑兔只数的比是数的比是7:8.7:8.已知黑兔有已知黑兔有1616只,白兔有只,白兔有多少只?多少只?3 3、某社区有一块长方形绿地,周长是、某社区有一块长方形绿地,周长是160160米,米,长与宽的比是长与宽的比是5:3.5:3.这块绿地的面积是多少平这块绿地的面积是多少平方米?方米?4 4、食堂买来大米和面粉袋数的比是、食堂买来大米和面粉袋数的比是3:23:2,大米买来大米买来150150袋,面粉买来多少袋?袋,面粉买来多少袋?思维训练思维训练修一段公路,已修的和未知的长度修一段公路,已修的和未知的长度比是比是1:4,再修,再修100米后,已修的和米后,已修的和未修的长度比未修的长度比1:3,这条公路全长,这条公路全长多少米?多少米?