1、认识几分之一第 1 1 课时 苏教版 数学 三年级 上册1.1.结合具体情境,初步认识一个物体或图形的几结合具体情境,初步认识一个物体或图形的几分之一,能正确读、写几分之一;知道分数各部分之一,能正确读、写几分之一;知道分数各部分的名称。分的名称。2.2.能借助直观手段比较几分之一,渗透数形结合能借助直观手段比较几分之一,渗透数形结合的思想。的思想。3.3.体会分数在实际生活中的应用,感受数学与生体会分数在实际生活中的应用,感受数学与生活的密切联系。活的密切联系。你能给他们分一分吗?把两种食品平均分成2份,每人分得多少?把4个苹果平均分成2份,每人分得2个。把2瓶矿泉水平均分成2份,每人分得1
2、瓶。把1个蛋糕平均分成2份,每人分得半个。半个也就是二分之一个。1212把1个蛋糕平均分成2份,每人分得半个。12把1个蛋糕平均分成2份,每份是它的二分之一,写作12是分数。分子分数线分母12试一试:1212说一说:我把正方形纸平均分成()份,涂色部分是它的 。212141414我把正方形纸平均分成()份,涂色部分是它的 。4141412用同样大的圆形纸片,折一折,涂一涂,分别表示出 和 ,再比较这两个分数的大小。1214你是怎样比的?和同学交流。1412从涂色部分看出 比 大。1214用同样的纸片平均分,分的份数越多,每份就越小。如果在同样大的圆形纸片上表示出 ,你能比较 和 、的大小吗?先
3、折一折,涂一涂,再填空。121418181214181()1()1()248()()()()13161918用分数表示涂色部分。1 1哪个图形里的涂色部分是?在()里画“”。14()()()()2 21()()12()()1316()()先估一估,再填一填。131216 3 3先涂色,再比较大小。141816154 4 科学天地大约占黑板报的几分之一?艺术园地呢?哪个部分大一些?5 5张大伯用一块地的 种番茄,剩下的一半种黄瓜,其余种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地13的几分之几?(先在图中画一画,再回答)番茄番茄黄瓜黄瓜辣椒辣椒答:黄瓜和辣椒各占这块地的 。136 6121418116说说上面涂色部分各占正方形的几分之一?抢答题把一个物体或图形平均分成几份,每份都可以用几分之一来表示。分母表示把这个物体或图形平均分成的份数,这个物体或图形被平均分成的份数越多,每一份就越少。完成相关配套练习。