1、认识几分之一第 1 1 课时 苏教版 数学 三年级 上册1.1.结合具体情境，初步认识一个物体或图形的几结合具体情境，初步认识一个物体或图形的几分之一，能正确读、写几分之一；知道分数各部分之一，能正确读、写几分之一；知道分数各部分的名称。分的名称。2.2.能借助直观手段比较几分之一，渗透数形结合能借助直观手段比较几分之一，渗透数形结合的思想。的思想。3.3.体会分数在实际生活中的应用，感受数学与生体会分数在实际生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。活的密切联系。你能给他们分一分吗？把两种食品平均分成2份，每人分得多少？把4个苹果平均分成2份，每人分得2个。把2瓶矿泉水平均分成2份，每人分得1
2、瓶。把1个蛋糕平均分成2份，每人分得半个。半个也就是二分之一个。1212把1个蛋糕平均分成2份，每人分得半个。12把1个蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，写作12是分数。分子分数线分母12试一试：1212说一说：我把正方形纸平均分成（）份，涂色部分是它的 。212141414我把正方形纸平均分成（）份，涂色部分是它的 。4141412用同样大的圆形纸片，折一折，涂一涂，分别表示出 和 ，再比较这两个分数的大小。1214你是怎样比的？和同学交流。1412从涂色部分看出 比 大。1214用同样的纸片平均分，分的份数越多，每份就越小。如果在同样大的圆形纸片上表示出 ，你能比较 和 、的大小吗？先
3、折一折，涂一涂，再填空。121418181214181（）1（）1（）248（）（）（）（）13161918用分数表示涂色部分。1 1哪个图形里的涂色部分是？在（）里画“”。14（）（）（）（）2 21（）（）12（）（）1316（）（）先估一估，再填一填。131216 3 3先涂色，再比较大小。141816154 4 科学天地大约占黑板报的几分之一？艺术园地呢？哪个部分大一些？5 5张大伯用一块地的 种番茄，剩下的一半种黄瓜，其余种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地13的几分之几？（先在图中画一画，再回答）番茄番茄黄瓜黄瓜辣椒辣椒答：黄瓜和辣椒各占这块地的 。136 6121418116说说上面涂色部分各占正方形的几分之一？抢答题把一个物体或图形平均分成几份，每份都可以用几分之一来表示。分母表示把这个物体或图形平均分成的份数，这个物体或图形被平均分成的份数越多，每一份就越少。完成相关配套练习。
