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（想得越多越好，越不一样越好）（想得越多越好，越不一样越好） 图形：图形： （想得越多越好，越不一样越好）（想得越多越好，越不一样越好） 你想到什么？你想到什么？ 这几个物品分别是由什么联想到的呢？ 猜一猜 大 师 作 品 大 师 作 品 踢踢 球球 滑滑 冰冰 钓钓 鱼鱼 添添 加加 帆帆 船船 游游 泳泳 荷荷 花花 用用 “ 添加添加 ” 的方法，的方法， 让这块西瓜变个样？让这块西瓜变个样？ 练习一练习一 添加，让联想拥有更多的创意。 ? ? ？ 变换方向变换方向 可以产生新的联想。可以产生新的联想。 替替 换换 蛋糕 面包 苹果 香蕉 小鱼 乌龟 笔筒 铅笔 盒 蛋筒 蘑菇 小鸟 卷笔 刀 台灯 闹钟 电话 帽子 衣服 鞋子 蔬菜 水果 家具 家电 文具 玩具 动物 植物 服装 鞋帽 糕点 零食 汽车 飞机 小船 交通 工具 花盆 茶杯 雨伞 生活 用品 作品欣赏（一）茶杯的联想作品欣赏（一）茶杯的联想 作品欣赏作品欣赏 （二）（二） 香蕉的联想香蕉的联想 1 1、小组讨论，选择一、小组讨论，选择一 个图形作为花心。个图形作为花心。 2 2、以这个图形为基础，、以这个图形为基础， 展开联想。展开联想。 练习练习 三三 作业要求：组内联 想图形尽量不同。 图形联想在图形联想在 美术作品中美术作品中
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