(想得越多越好,越不一样越好)(想得越多越好,越不一样越好) 图形:图形: (想得越多越好,越不一样越好)(想得越多越好,越不一样越好) 你想到什么?你想到什么? 这几个物品分别是由什么联想到的呢? 猜一猜 大 师 作 品 大 师 作 品 踢踢 球球 滑滑 冰冰 钓钓 鱼鱼 添添 加加 帆帆 船船 游游 泳泳 荷荷 花花 用用 “ 添加添加 ” 的方法,的方法, 让这块西瓜变个样?让这块西瓜变个样? 练习一练习一 添加,让联想拥有更多的创意。 ? ? ? 变换方向变换方向 可以产生新的联想。可以产生新的联想。 替替 换换 蛋糕 面包 苹果 香蕉 小鱼 乌龟 笔筒 铅笔 盒 蛋筒 蘑菇 小鸟 卷笔 刀 台灯 闹钟 电话 帽子 衣服 鞋子 蔬菜 水果 家具 家电 文具 玩具 动物 植物 服装 鞋帽 糕点 零食 汽车 飞机 小船 交通 工具 花盆 茶杯 雨伞 生活 用品 作品欣赏(一)茶杯的联想作品欣赏(一)茶杯的联想 作品欣赏作品欣赏 (二)(二) 香蕉的联想香蕉的联想 1 1、小组讨论,选择一、小组讨论,选择一 个图形作为花心。个图形作为花心。 2 2、以这个图形为基础,、以这个图形为基础, 展开联想。展开联想。 练习练习 三三 作业要求:组内联 想图形尽量不同。 图形联想在图形联想在 美术作品中美术作品中