温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-480905.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（小黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（（五四制）鲁教版四年级下册《美术》第5课 对称的美-ppt课件--(配套教案编号：505dc).ppt）为本站会员（小黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级下册四年级下册 第第6 6课课 大 自 然 中 的 对 称 形 生 活 中 的 对 称 形 生 活 中 的 对 称 形 生 活 中 的 对 称 形 对称形给你什么感受？ 对称形具有均衡、稳定的美感。 小组合作观察对称形的应用。 顺着折痕找一找对称形。 简易灯罩制作步骤： 运用对比强的色彩 你觉得这两件作品，哪件作品的色彩搭配更醒目？ 颜色搭配要醒目。 哪些地方还可以进行变化？ 剪下来的对称形可以粘贴制作书签。 利用对称形制作书签。 利用对称形制作书签。 艺术实践： 运用折、剪、贴等方法制作一至两件美观的作品。 尝试巧用对称形进行创作。 展示与评价： 1、谁的对称形设计制作得最美观? 2、谁利用对称形设计制作的物品既美观又实用? 装置设计艺术家的巧妙利用。 无处不艺术 纽扣的创造。 装置设计艺术家的巧妙利用。 无处不艺术 树枝的创造。 无处不艺术 饮料罐的创造。 所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看 别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出 美来。 法国 罗丹
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
